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    一天，实验助手小娟走进实验室和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”(如图)．

    (1)此情此景你首先想到的是它可能变质了，写出该变质反应的化学方程式：________

    (2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动．

    ①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是________

    ②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：

    答案：
    解析：

    　　(1)略

    　　(2)①稀盐酸

    　　②氯化钙溶液　无色酚酞变成红色


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、一天，实验助手小娟和小丽走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）．
    （1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ；
    （2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，她们利用实验室现有的几种种试剂（氯化钙溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸、石蕊试液、酚酞试液等）展开了探究活动．
    ①小娟取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．
    你认为小娟所加的试剂是
    稀盐酸
    ．小丽取少量溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，看到溶液呈红色，由此来说明NaOH溶液已变质．
    你认为她的检验方法是否成功？
    不能成功
    ；
    理由是
    Na2CO3溶液均显碱性，都能使酚酞试液呈红色
    ．
    ②小娟欲除去变质的溶液中的杂质，请你帮助小娟完成以下探究方案：取变质溶液于烧杯中，逐渐加入
    氢氧化钙溶液
    试剂，并不断振荡，至不再产生
    沉淀
    为止，再进行过滤操作，即可得到NaOH溶液，反应的化学方程式为：
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?自贡）一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）．

    （1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ．
    （2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．
    ①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是
    稀盐酸
    稀盐酸
    ；
    ②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：
    探究目的探究步骤预计现象
    除尽溶液中的CO32-①取少量溶液于试管中，滴加足量的
    试剂    		有
    产生
    证明溶液中尚存NaOH②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液
    （3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应
    密封
    密封
    保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如右图）．
    （1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    ．
    （2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．
    ①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是
    稀盐酸
    ．
    ②也有同学认为：只要从瓶中取出少量溶液，向其中滴加酚酞试液，溶液变成红色，就可能确定能使溶液呈碱性的就是NaOH，你认为这种看法是否正确
    不正确
    理由是
    碳酸钠溶液也显碱性

    ③欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：

    （3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应
    密封
    保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    13、一天，实验助手小娟和小丽走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）．
    （1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

    （2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，她们利用实验室现有的几种种试剂（氯化钙溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸、石蕊试液、酚酞试液等）展开了探究活动．
    ①小娟取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．
    你认为小娟所加的试剂是
    稀盐酸
    ．小丽取少量溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，看到溶液呈红色，由此来说明NaOH溶液已变质．你认为她的检验方法是否成功？理由是
    NaOH溶液、Na2CO3溶液均显碱性，都能使酚酞试液呈红色
    ．
    ②小娟欲除去变质的溶液中的杂质，请你帮助小娟完成以下探究方案：取变质溶液于烧杯中，逐渐加入
    氢氧化钙溶液
    试剂，并不断振荡，至不再产生
    沉淀
    为止，再进行过滤操作，即可得到NaOH溶液，反应的化学方程式为：
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”，如图：
    （1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式
     
    ．
    （2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．
    【查阅资料】：a．氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性
    b．氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3
          
    .
    .
     CaCO3    ↓+2NaCl
    ①验证该溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是
     
    ．
    ②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：
    探究目的 探究步骤 预计现象
    除尽溶液中的CO32- a取少量溶液于试管中，滴加足量的
     
    试剂
     
    证明溶液中尚存NaOH b向实验a所得溶液中滴加酚酞试液
     

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