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1.甲烷和水反应可以制取水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:

根据以上微观示意图得出的结论中,回答问题:
(1)请写出制水煤气的化学方程式CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2
(2)根据上述反应你获得哪些信息?(答一条即可)原子是化学变化中的最小粒子.

分析 根据反应的微观示意图分析,反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2,根据微粒的变化分析分子、原子的变化等.

解答 解:(1)由图示可知,该反应的反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2
(2)由微粒的变化可知,原子在化学变化中不可再分,原子是化学变化中的最小粒子.
故答为:(1)CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2;(2)原子是化学变化中的最小粒子.

点评 本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识,明确每个模型表示的含义,这是解决这类题目的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列图象有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是(  )
A.
向一定量的水中加入生石灰
B.
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体
C.
向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀盐酸
D.
等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.工业上常使用氧炔焰,氧炔焰就是利用乙炔(C2H2)在氧气中燃烧放出大量热来焊接和切割金属.

(1)实验室可用碳化钙(CaC2)固体和水反应来制取乙炔气体,同时生成氢氧化钙,写出制取乙炔的化学方程式;
(2)该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,请从图中选择制取乙炔的最适合发生装置.
(3)已知乙炔是一种微溶于水的气体,如果用E装置来收集乙炔,则气体应该从b管口进入集气瓶内.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,设计了下图所示的四组实验方案.
(1)其中能达到实验目的是C、D.
(2)在C组实验中发生的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)实验结束后,甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液变浑浊,该现象说明有CaCO3物质生成(填化学式),滴入酚酞后溶液呈红色.
(4)滴入酚酞后溶液呈红色,说明溶液呈碱性.使溶液呈碱性的物质是什么呢?甲同学进一步推测:溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和NaOH三种物质中的一种,或是三种物质两两混合组成的混合物.
(5)为了验证推测,甲同学查阅资料,获悉氯化钡溶液呈中性,并设计如下实验加以验证.请根据要求完成下列空白:
实验内容预测现象结论
取少量容器中的上层溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,静置①若有白色沉淀,溶液呈无色物质是碳酸钠
②若无沉淀生成,溶液呈红色物质是氢氧化钙
③若有白色沉淀,溶液呈红色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物
(6)乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密,原因是氢氧化钠溶液也显碱性,还可能是氢氧化钠或氢氧化钠和氢氧化钙的混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.20g碳酸钙固体高温煅烧,一段时间后冷却,然后投入足量稀盐酸中充分反应.下列有关说法正确的是(  )
A.共生成11.1g氯化钙
B.煅烧是否充分不影响消耗盐酸的质量
C.共生成6.6g二氧化碳
D.煅烧后固体氧元素的质量分数减小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质的性质与用途不对应的是(  )
A.汽油具有可燃性--用作燃料B.氧气难溶于水--用于急救病人
C.干冰容易升华吸热--用于人工降雨D.氮气不活泼--用于食品防腐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学概念之间具有如下图所示的并列、包含、交叉等关系,对下列概念间的关系说法正确的是(  )
A.化合物与酸、碱、盐属于并列关系B.纯净物与混合物属于包含关系
C.单质与化合物属于交叉关系D.氧化反应与化合反应属于交叉关系

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2,设计了如下方案进行验证.
步骤l:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置.另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条.
步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞.待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的$\frac{1}{5}$左右.
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平.点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量.待冷却后广口瓶内水位继续上升.
(1)步骤2的目的是除去广口瓶中的氧气,便于观察实验现象.
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界气压.
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的有关化学方程式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.草木灰是常见农家肥料,有效成分K2CO3,其水溶液呈碱性,下列化肥不能与草木灰混合施用的是(  )
A.尿素B.磷矿粉C.硝酸铵D.硝酸钾

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