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6.裁取一条滤纸,宽与试管内径大小接近,长度约为试管长度的三分之二左右.用玻璃棒醮取酚酞试液,在滤纸上均匀点若干液点,将滤纸塞入试管内,试管口用脱脂棉塞住.用滴管向脱脂棉上滴加适量的浓氨水,再塞上塞子,观察.(如图)可见
滤纸条上的酚酞液点,由试管口向试管底方向逐渐变红色.

分析 微观粒子是不断运动的,酚酞试液遇显碱性的溶液变红.

解答 解:解:因为氨气分子是不断运动的,向四周扩散,当遇到酚酞试液时,溶于水形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红.
故答案为:滤纸条上的酚酞液点,由试管口向试管底方向逐渐变红色.

点评 本题主要考查了微观粒子的性质及其酸碱指示剂和溶液相互作用显色方面的知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列情况不会造成空气污染的是(  )
A.汽车尾气B.水蒸发产生的水雾
C.煤燃烧产生的烟D.石油化工厂排放的废气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为19.00,钙元素的原子序数为20;
(2)X=8;该原子的元素符号是Ar;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.利用分子的知识解释,选择合适选项:(填序号)
A、分子不断运动,温度升高时运动加快;      
B、分子很小;
C、分子间有间隔,受热时间隔变大,遇冷时间隔缩小.
①湿衣服晾一段时间会变干,是因为A.
②可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中,是因为C.
③“墙内开花墙外香”,是因为A.
④一滴水里的水分子个由10亿人来数,每人每分钟数100个,昼夜不停,需3万年才能数完,是因为B.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.小雨、小晴等同学用如图1所示的实验装置制取并收集氧气:

(1)请写出有标号仪器的名称:①试管 ②酒精灯 ③水槽④集气瓶
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是B(填序号),要收集较纯净的氧气应选用C,反应的化学符号(化学式)表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反应的类型属于分解反应(选填“化合”或“分解”);二氧化锰的作用是催化作用.
(3)实验开始前如图2所示检查装置气密性,具体操作为连好装置,将导管的一端放入水中,手握住试管,如试管一端有气泡产生,停止加热,过一会儿,拿起导管,如果在导管的一端产生水柱说明气密性良好.
(4)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末堵塞导气管;用高锰酸钾制取氧气的化学符号(化学式)表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止水倒流入试管中,引起试管破裂现象的发生,小雨实验后发现试管破裂,你认为什么原因可能造成加热时,试管外壁有水.(写一个)
(5)可选择D收集氧气的原因是氧气密度比空气大;若用E排空气来收集氧气应从a处进气;若用E中装满水用排水法来收集氧气应从b处进气.(填“a”或“b”)
(6)实验结束后,小晴问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因可能装置漏气.(写一个)
(7)用B制取氧气比A制取氧气的优点有(写两点):便于控制反应、不需加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.实验室制取氧气所需装置如图1所示,回答下列问题:
(1)写出仪器名称:a铁架台.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是B(填序号),其反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,所选用的收集装置是C或D(填序号).
(3)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项:①容器中气体必须冷却至室温;②水准管不能倾斜;③必须使量气管和水准管两边液面相平;④视线应与液体凹液面最低处保持水平.你认为必须要做到的是①③④(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.阅读下列信息:铝是一种银白色的金属,具有金属光泽,质地较软,很容易制成薄片;铝的密度较小(2.7g/cm3),有良好的导电性和传热性;铝在空气中容易与氧气作用,生成致密的保护层--氧化铝;铝能与稀盐酸反应产生氢气.根据上述信息,请你回答下列问题.
(1)铝的物理性质有银白色,质地较软,(或具有金属光泽,很容易制成薄片;铝的密度较小(2.7g/cm3),有良好的导电性和传热性)(答2点);
(2)铝的化学性质有容易与氧气作用;铝与稀盐酸反应产生氢气(答2点).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分,我们对它们进行研究:
(1)第9号元素属于非金属元素( 填:“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易得( 填“得”或“失”)电子;形成的离子符号为F-
(2)第13号元素在第三周期,属于第3 主族,它的元素符号为Al.
(3)请写出第8号和第12号元素所形成的化合物的化学式:MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③.
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是药匙.
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为18.2g;根据计算需要量水的体积是163.8(水的密度为1g/mL).
(4)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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