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现有100克溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液,若要将其溶质质量分数提高到10%,可以采取的方法是
 

A、蒸发50克水     B、蒸发25克水     C、加5克葡萄糖      D、
 
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:要使溶液的溶质质量分数变大,常通过两种方式:①加入溶质,②蒸发溶剂,据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断.
解答:解:A、设需要蒸发水的质量为x,(100g-x)×10%=100g×5%,x=50g,故选项采用的方法正确.
B、根据A选项的分析,蒸发水的质量为50g,故选项采用的方法错误.
C、设需要再溶解该葡萄糖的质量为y,(100g+y)×10%=100g×5%+y,y≈5.6g,溶质的质量的一倍是20g,故选项采用的方法错误.
D、根据C选项的分析,加入5.6克葡萄糖,可将其溶质质量分数提高到10%.
故答案为:A,加入5.6克葡萄糖.
点评:本题难度不是很大,考查溶液的浓缩问题,掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据要求填空:
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①二者就像孪生兄弟,这是因为
 
(填字母),
A.它们都有毒  B.它们由同种分子构成   C.它们都能溶于水 D.它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远,请举一例说明:
 

(2)下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

钠原子的相对原子质量是
 
;钠元素与氯元素最本质的区别是
 
.钠离子的结构示意图是
 
(填字母ABC),BC两种元素形成的化合物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中,经过磨砂处理的是
 

A、滴瓶  B、集气瓶  C、试管   D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A-D中属于混合物的
 
(填序号,下同),属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 

A.硬水     B.冰水混合物     C.液氧       D.澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关酸或碱的说法正确的是
 

A、酸溶液具有相似的化学性质是由于它们都含有酸根离子  B、所有的碱都能使酚酞变红
C、酸与碱发生的反应都是中和反应                   D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用符号表示:
3个镁离子
 
;氯化铁中铁元素的化合价
 
;地壳中含量最高的金属元素与非金属元素组成的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

查阅资料知:甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体,与浓硫酸混合加热的反应为:HCOOH═CO↑+H2O.实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO.请回答下列问题:

(1)甲酸发生了
 
 反应.(填反应类型)
(2)实验中应先通入一段时间CO,后加热CuO,目的是
 

(3)能证明甲酸生成CO的现象是①
 
;②
 

(4)点燃D处酒精灯的目的是
 

(5)写出B中CO与CuO发生的反应,用化学方程式表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碱溶液的通性有以下四点:碱溶液具有通性的原因
 

(1)碱能与指示剂反应→碱溶液能使石蕊试液变
 
、无色酚酞试液变
 

(2)碱+
 
 
+
 
;[常见的非金属氧化物有
 
 
 
]
 
(“是”或“否”)复分解反应.例如:二氧化碳与石灰水
 
;三氧化硫与氢氧化钠溶液
 
;二氧化碳与氢氧化钠溶液
 
;二氧化硫与氢氧化钠溶液
 

(3)碱+酸→
 
+
 
;酸与碱溶液反应由于没有明显现象,在设计实验证明时需借助指示剂
 
.酸与不溶性碱反应由于有明显现象,不需要借助指示剂.例如:HCl+NaOH═
 
+H2O;Cu(OH)2+H2SO4
 
+2H2O
(4)碱+
 
→新盐+新碱;基本反应类型
 
.例如:氯化铁溶液与氢氧化钠溶液:
 

硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液:
 
;碳酸钠溶液与澄清石灰水
 
注意:1、制取NaOH
 
;制取Ca(OH)2
 
.2.鉴别NaOH溶液和石灰水的方法:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象是细铁丝在氧气中燃烧产生的是
 

A、生成有刺激性气味的气体  B、生成蓝色沉淀  C、生成黑色固体  D、
 

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