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9.实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验.

请根据以上信息计算:
(1)样品中碳酸钙的质量分数80%;
(2)C烧杯中溶液的溶质质量分数10%.

分析 (1)根据质量守恒定律,前后质量之差为生成的二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量可以计算出碳酸钙的质量;
(2)根据二氧化碳的质量可以计算出生成的氯化钙的质量,进而根据质量分数计算公式求质量分数.

解答 解:生成的二氧化碳的质量:25g+100g+110.8g-227g=8.8g;
设碳酸钙的质量为x,生成氯化钙的质量为y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100        111       44
x           y        8.8g
$\frac{100}{x}=\frac{111}{y}=\frac{44}{8.8g}$
x=20g,y=22.2g
(1)样品中碳酸钙的质量分数=$\frac{20g}{25g}$×100%=80%
(2)反应后所得溶液的质量为:227g-(25g-20g)=222g
反应后所得溶液中溶质的质量分数为:$\frac{22.2g}{222g}×$100%=10%
答案:
(1)80%
(2)10%

点评 解决本题的关键是根据前后质量之差得出二氧化碳的质量,然后进行计算.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关说法或做法中,错误的是(  )
A.食用水果和蔬菜可为人体补充维生素
B.生成盐和水的反应一定属于中和反应
C.工业废水、生活污水经处理达标后再排放
D.铁用于制作铁锅,是由于铁有良好的导热性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.现有下列五种失去标签的白色固体物质①氯化钠,②氢氧化钠,③碳酸钙,④硝酸铵,⑤硫酸铜,用水就可将它们一一鉴别出来的是(  )
A.③⑤B.②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某兴趣小组利用卡片类扑克为载体,进行化学扑克游戏.他们的规则为:甲出一对表示相同物质的牌,其他玩家也必须跟进任何一对表示相同物质的牌.若甲出的牌为:“生石灰”“CaO”,乙有如下五张牌:“氢氧化钠”“纯碱”“火碱”“NaOH”“Na2CO3”,则乙有符合上述规则出牌级合的种数为(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.微粒观是化学的重要观念

(1)保持水的化学性质的最小粒子是H2O
(2)已知R-的离子结构示意图如图1所示,则x=9
(3)如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应成丙和丁的微观示意图(“”“”“”分别代表不同元素的原子)
①甲、乙、丙、丁中,属于单质的是丙
②该化学反应前后,没有变化的是AC(填序号)
A.原子个数  B.分子个数  C.元素质量  D.物质种类
③该反应中,生成丙和丁的质量比为7:22.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,在如图甲所示发生装置的锥形瓶内加入二氧化锰0.5g,在分液漏斗内加入该过氧化氢溶液25g.完全反应后,称得发生装置内剩余物质的总质量为24.7g.请回答:

(1)若要测量产生的气体体积,则应选丙图(选填“乙图”或“丙图”)所示装置收集气体,且要慢慢地上下移动量筒,使量筒内外液面高度相同,读取量筒的气体体积.
(2)请列式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列做法错误的是(  )
A.用加热煮沸的方法将硬水软化
B.做馒头时,常向发酵后的面团中加入适量的小苏打可使蒸熟的馒头疏松多孔
C.包装食品使用的聚氯乙烯塑料袋,可以用加热的方法封口
D.厨房洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法中,正确的是(  )
A.将铁片放入硫酸铜溶液中反应一会儿取出,溶液的质量增加
B.氢氧化钠的俗名:火碱、烧碱、纯碱
C.测定某溶液的pH时,要先用蒸馏水将pH试纸润湿
D.可选用紫色石蕊试液或铁粉为试剂,鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.由一种元素的阳离子跟另一种元素的阴离子构成的物质一定是纯净物
B.能跟酸反应生成盐和水的化合物一定是碱
C.最外层电子数小于4的元素一定是金属元素
D.在能导电的溶液里,所有阳离子带的正电荷总数与所有阴离子带的负电荷总数相等

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