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下列图象与实验事实一致的是(  )
A、
足量的Zn,Mg分别与等体积等质量分数的稀H2SO4反应
B、
足量的ZnO,ZnCO3分别与等体积等质量分数的稀H2SO4反应
C、
向水中通入CO2气体
D、
一定温度下,向一定质量的水中加KNO3
考点:金属的化学性质,二氧化碳的化学性质,溶质的质量分数,酸的化学性质,溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:元素化合物知识型
分析:A、根据金属活动性顺序进行解决;
B、氧化锌与硫酸反应生成硫酸锌和水,碳酸锌与硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化碳;质量分数相同的等量硫酸完全反应,消耗碳酸锌质量大于氧化锌,但最终两个反应会产生等量的硫酸锌、反应后所得溶液质量也相等.
C、了解气体的溶解度;
D、质量分数应从0开始.
解答:解:
A、足量的Zn,Mg分别与等体积等质量分数的稀H2SO4反应,生成的氢气质量相同,但镁用的时间少;故图形符合题意;
B、足量的ZnO和ZnCO3固体与等量的稀硫酸充分反应后,所得溶液都是硫酸锌溶液,而溶质硫酸锌中的硫酸根全部来自于稀硫酸且稀硫酸的质量相等,因此反应所得硫酸锌的质量相等;质量相等质量分数相同的稀硫酸完全反应消耗碳酸锌的质量虽然大于氧化锌的质量,但是由于碳酸锌与硫酸反应后产生气体二氧化碳,因此,反应后所得溶液质量相等;故不符合题意;
C、二氧化碳的溶解度是一定的,不可能酸性一直增强,故不符合题意;
D、一定温度下,向一定质量的水中加KNO3,质量分数应从0开始,故不符合题意.
故选:A.
点评:本题是借助于数学模型,利用图表的方式来表示化学反应中的有关问题,要求学生有较强的识图能力和数据分析能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质名称、俗名表示同一种物质的是(  )
A、碳酸钠   火碱
B、氢氧化钠   纯碱
C、碳酸钙   熟石灰
D、氧化钙   生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于“两个原子”交谈图的下列说法中,错误的是 (  )
A、当原子失去一个带负电的电子后,它就变成了一个带正电荷的离子
B、当原子得到一个带负电的电子后,它就变成了一个带负电荷的离子
C、我带上正电荷比原来更稳定了
D、我带上负电荷比原来更活泼了

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“对蜡烛及其燃烧的探究”中下列叙述错误的是(  )
A、蜡烛燃烧的同时也发生了熔化
B、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰
C、蜡烛燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
D、蜡烛燃烧后生成水说明蜡烛的成分中含有水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、冰融化成水
B、木材燃烧
C、粉笔磨成末
D、石块雕刻成石像

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于二氧化碳的叙述正确的是(  )
A、充灌探空气球B、焊接金属
C、驱动火箭D、灭火剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法或说法中不合理的是(  )
A、硬水易生水垢,日常生活中可以用肥皂水区分硬水和软水
B、利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污
C、人体缺少必需微量元素会得病,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂
D、将10g 98%的浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有90g水的烧杯中,用玻璃棒不断搅拌,即可配得9.8%的稀硫酸(不考虑水受热蒸发)

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~I是初中化学常见的物质,图中“→”表示转化关系,“--”表示相互可以发生反应(部分物质和反应条件未标出).F是天然气的主要成分,A、B、G、H是氧化物,C、I是单质,D、E中含有三种元素,D能使紫色石蕊变红色.请回答下列问题:
(1)D的化学式是:
 

(2)请写出C的一种用途:
 

(3)写出H转变为G的化学方程式:
 

(4)A与B反应的基本反应类型是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式并写出所属的反应类型.
(1)电解水
 

(2)氢气的燃烧
 

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