水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难．水体污染的主要来源是 ________、 ________、 ________． 保护水资源一方面要 ________，另一方面要 ________
工业污染；农业污染；生活污染；节约用水；防止水体污染 【解析】 水体污染的主要来源是工业污染、农业污染和生活污染；保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
小学学习好帮手系列答案
小学同步三练核心密卷系列答案科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：简答题
全球的水量分布情况是：海水96.5%，陆地淡水2.53%，陆地咸水0.97%．请用适当的示意图表示．
___________________________________________
【解析】 由海水96.5%，淡水2.53%，陆地咸水0.97%，可画图为： 【解析】 由海水96.5%，淡水2.53%，陆地咸水0.97%，可画图为：查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：单选题
用家庭燃气炉灶炒好菜后,要熄灭火焰的方法原理是( )
A. 吹灭火焰,使燃气与空气隔绝
B. 关闭出气阀,使可燃物迅速与O2隔离
C. 喷水降低燃气温度至自身着火点以下
D. 关闭出气阀,使温度降到其自身着火点以下
B 【解析】 本题考查的是灭火的原理和方法，灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝，（2）降温到可燃物的着火点以下，（3）撤走可燃物。解题时，根据灭火原理进行分析解答即可。这是一道联系生活实际的题，根据生活实际经验可知，关闭阀门，没有可燃物气体出来，火就熄灭了。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学：1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型：单选题
下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是：
A. 铜用于制造导线 B. 稀有气体用作电光源
C. 生铁铸造铁锅 D. 氧气用于急救病人
D 【解析】 A、铜用于制造导线是利用铜的导电性，不需要发生化学变化就表现出来，因此，属于物理性质，故A错；B、稀有气体用作电光源没有新物质生成，利用了物理性质，故B错；C、生铁铸造铁锅是利用铁的延展性和导热性，不需要发生化学变化就表现出来，因此，属于物理性质，故C错；D、氧气用于急救病人是利用氧气供给呼吸的性质，属于化学性质，故D正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学：1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型：单选题
下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是
A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶铁炼钢
B 【解析】 A、粮食酿酒过程中，生成酒精等物质，属于化学变化；B、纺纱织布过程中，只是物质的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；C、烧制瓷器过程中生成了新物质，属于化学变化；D、冶炼生铁过程中，铁的氧化物与还原剂反应生成铁等物质，属于化学变化。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册同步练习：4.1 爱护水资源 题型：单选题
水很重要，但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%． 如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图．由图可以得出结论( )
A. 全球淡水资源的分布是均衡的
B. 亚洲淡水资源人均拥有量最少
C. 水是循环的，没有必要担心淡水资源不足
D. 亚洲淡水资源总量最多，不存在淡水资源缺乏问题
B 【解析】 A、由图可知全球淡水资源的分布是不均衡的，故A错误； B、由图可知，亚洲淡水资源总量居六大洲之首，但是由于人口较多，人均以后占有量就最少了，故B正确； C、水是循环的，但是淡水资源是十分紧缺的，所以我们要节约用水，故C错误； D、亚洲淡水资源总量居六大洲之首，但是由于人口较多，人均以后占有量就最少，所以存在淡水资源缺乏问题，故D错误。故选B。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型：简答题
实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5 g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5 g，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：
(1)该样品中碳酸钙的质量为__________。
(2)计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程__________。
10 g设12.5 g该样品最多可以制得二氧化碳的质量为x。 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 100 44 10g x ,x＝4.4g。 答：12.5 g该样品最多可以制得二氧化碳4.4g。 【解析】 （1）大理石样品中的碳酸钙与稀盐酸反应，剩余固体则是杂质。根据题意可知：碳酸钙的质量=样品质量-杂质质量=12.5g-2.5g=10...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：实验题
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图1）进行了大胆改进，设计图2（选用实际容积为40mL的试管作反应容器，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成实验装置）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析图1、图2实验，回答下列有关问题：（红磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计）
⑴图1实验中发生反应的化学方程式为_______________。
⑵图2中，实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从10mL刻度处推至5mL刻度处，然后松手，活塞仍能返回至10mL刻度处，此操作的目的是__________。
⑶图2实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将60mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是___________（填序号）。
⑷图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___________mL刻度处才停止。
⑸对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？_________（回答一点即可）。
⑹若按图2的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败；例如__________。（举一例）
4P+5O22P2O5检查装置的气密性③①②④2实验误差大（或浪费燃料或污染环境或不环保或不便于读数等合理答案）橡胶塞弹出、试管爆裂、注射器活塞弹出等 【解析】 根据红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项进行分析解答。 （1）图1实验中磷与氧气反应生成了五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5； （2）打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从10mL刻度处...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型：实验题
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空
（1）写出图中仪器a名称________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是________。应选择的气体发生装置是 ________ ，气体收集装置是________（填序号）。
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是________ ，该反应为________反应（填反应类型）。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管________（填①或②）通入。
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 ________。
试管；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；D；2KClO32KCl+3O2↑；分解反应；②；AC或AE 【解析】 （1）仪器a 的名称是试管。 （2）实验室用碳酸钙于稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水来制取二氧化碳，反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；该反应的反应物的状态是固体和液体，反应条件是不加热，故选固液不加热型装置B；二氧化...查看答案和解析>>
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