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用化学符号表示:
(1)5个银原子
 

(2)氧化铁
 

(3)自然界中最硬的物质
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;
(2)氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,写出其化学式即可;
(3)自然界中最硬的物质是金刚石,写出其化学式即可.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个银原子表示为:5Ag;
(2)氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Fe2O3
(3)自然界中最硬的物质是金刚石,其化学式为:C;
故答案为:(1)5Ag;(2)Fe2O3;(3)C.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

电解水,得到氧气10mL,同时可得到氢气体积是(  )
A、5mLB、10mL
C、15mLD、20mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活.家庭厨房实际上就是一个化学世界,其中蕴含了许多化学知识.请问:
(1)柴:有的家庭厨房中的柴已被天然气所替代,写出天然气主要成分的化学式
 

(2)米:大米的主要成分是淀粉,淀粉属于人体所需六大营养素中的
 

(3)油:餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉,是因为洗涤剂具有
 

(4)盐:食盐的品种很多,有碘盐、钙盐、锌盐等,其中碘、钙、锌是指
 
 (选填“单质”、“原子”、“元素”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面使用说明.请回答下列问题:
(1)有标签上提供的信息推测碳酸氢铵的性质有
 

(2)碳酸氢铵易分解,能生成一种有刺激性气味的气体、二氧化碳和一种常见的液体,该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年2月底,浙江一带出现H7N9禽流感.这种病毒首先在鸡、鸭等飞禽身上发现.对鸡、鸭舍进行消毒时常用15%的过氧乙酸溶液,过氧乙酸的化学式是CH3COOOH(即:C2H4O3).试计算:
(1)一个过氧乙酸分子中有
 
个原子.
(2)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比
 

(3)配制溶质质量分数15%的过氧乙酸溶液100克,需30%的过氧乙酸
 
克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图1回答问题:

(1)写出仪器的名称:①
 
;②
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气,选用的发生装置是
 
(填A、B或C),反应的化学方程式是
 
,若用E装置收集气体,应从
 
口通入(填字母).
(3)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置优点是
 
(答出一点即可).使用C装置制取二氧化碳,多孔隔板上放的药品应为
 
,反应的化学方程式是
 
.若用F装置干燥二氧化碳,则F中应装入的液体是
 
(填名称).
(4)图2是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32-离子的微型实验装置图.用“微型”仪器做实验的优点是
 
(填序号):
①节约药品用量           ②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验     ④若需加热也能节约燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D分别是铁、硫酸铜、石灰水、稀盐酸中的一种物质,请回答下列问题:
(1)若用两圆相交表示两种物质之间可以发生反应,则表示所有能发生反应的图形应该是:
 

(2)若A与B反应有蓝色沉淀生成,则A、B反应的化学方程式为
 
,A、C能发生置换反应,反应的实验现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质.请将其化学式或者化学反应方程式填入空格中.
(1)可用于改良酸性土壤的碱:
 

(2)能使纸张木材变黑的物质
 

(3)焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一:
 

(4)高炉中用赤铁矿(主要含氧化铁)炼铁的主要反应原理
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验操作中,错误的是(  )
A、
倾倒液体
B、
检查装置气密性
C、
点燃酒精灯
D、
收集气体

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