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    19．如图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图．请写出根据图示获得的信息．（写三点）

    分析 根据物质的微观构成及反应的微观模拟示意图分析：通过物质的微观构成分析物质的种类，反应的类型，化学反应的本质．

    解答 解：（1）由反应前物质的微观组成可知，反应前后原子的种类与数目没有发生改变等；
    （2）由反应的微观模拟示意图可知．参加反应的氢气、氯气两种分子的个数比是1：1；
    （3）由反应的微观模拟示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应．
    故答为：（1）反应前后原子的种类与数目没有发生改变；（2）参加反应的氢气、氯气两种分子的个数比是1：1；（3）该反应属于化合反应等．

    点评 解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，充分理解“一种小球代表一种原子”，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列溶液中溶质的化学式．
    溶液溶质
    可用制取氢气的稀硫酸溶液
    用于医疗消毒的过氧化氢溶液（俗称双氧水）
    医疗消毒用的高锰酸钾溶液（俗称紫药水）
    医疗用的0.9%的氯化钠注射液（生理盐水）
    澄清的石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是原子，②表示的是分子．
    （2）下列有关氯化钠的说法正确的是A（有1-2个答案）
    A．氯化钠由氯元素和钠元素组成
    B．氯化钠是由氯化钠离子构成
    C．氯化钠的化学式是NaCl
    D，氯化钠是由钠和氯气组成
    （3）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
    ①结构示意图中x的数值是7．
    ②氧和硫两种元素的化学性质相似的原因是它们原子中的最外层电子数相同．
    ③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．环境问题已成为制约社会发展的重大问题．有以下几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②PM2.5产生的灰霾天气会引发人体呼吸道疾病；③温室效应将导致全球气候变暖；④酸雨主要由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致．其中正确的是（　　）
    A．只有①和②B．只有②和④C．只有①②和③D．全部正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究．
    【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
    【实验探究】
    方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”．你认为该方案是否合理不合理，你的观点是蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素．
    方案二：用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．

    （1）观察到小烧杯内壁有水珠出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．
    （2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如表：
    　实验过程实验现象　
    小烧杯中加入适量的澄清石灰水，
    通入氧气，点燃酒精灯    		①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；
    ②澄清石灰水变浑浊
    写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
    【拓展交流】
    （1）方案二中，先通入一会儿氮气的原因是排出装置中的空气，避免对实验产生干扰．
    （2）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11，请写出蔗糖燃烧的化学方程式C12H22O11+12O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$12CO2+11H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验设计能达到实验目的是（　　）
    选项ABCD
    实验设计
    实验目的探究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隙区分硬水和软水验证质量守恒定律
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．
    抹墙壁    		B．
    急救病人    		C．
    蒸馒头    		D．
    人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．水是生命之源．
    （1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤、消毒和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，常用煮沸方法来降低水的硬度；
    （3）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是B（填序号）．
    A．公共场所不随手关水龙头     B．洗完菜的水用来浇花      C．不间断放水刷牙
    （4）水是由水分子构成，水通电分解中，没有变化的是氢原子微粒和氧原子微粒．

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