【题目】已知A、B、C、D、E、F六种物质均为初中化学中常见的化合物,它们相互转化的关系如图所示。
(1)B为黑色固体,D为红色金属,C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式是_______,A与B反应的化学方程式是_______________。
(2)C与F反应的化学方程式为________________。其基本反应类型是________________。
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【题目】家庭厨房是一个化学世界,其中蕴含着丰富的化学知识。
(1)厨房中常用的食材有大米、白面、食用油、鸡蛋、青菜等,其中富含糖类的食材是________。
(2)炒菜时没有进入厨房就能闻到菜的香味,这是因为______。
(3)炒菜用的铁锅的塑料把手具有_______________。(填“热塑性”或“热固性”)
(4)为了增加菜的鲜味,炒菜时可适当加入味精(主要成分为谷氨酸钠,化学式为C5H8NO4Na)。下列有关谷氨酸钠的说法正确的是__________。
A 谷氨酸钠是由5种元素组成的化合物。
B 每个谷氨酸钠分子中含有19个原子。
C 谷氨酸钠中碳、氧两种元素的质量比为5:4。
D 谷氨酸钠中氢元素的质量分数最大。
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【题目】如图是水在通电条件下发生反应的微观模拟图,“”和“●”分别表示氧原子和氢原子, 请回答下列问题:
(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确:_____。
(2)写出B到C过程中变化的实质_____。
(3)变化前后不变的粒子是_____。
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【题目】“不用电、不用火,一杯凉水吃火锅!”下图是一种“方便火锅”的部分信息,加热包的主要成分是生石灰。
(1)“塑料盒”是用_____制作的。
A 金属材料
B 有机合成材料
C 天然有机高分子材料
(2)食材中的“土豆粉”主要提供的营养素是_____。
(3)往加热包上加凉水能够产生大量热的原理是_____。(请用化学方程式表示)
(4)刚用过的加热包是软的,若放置在空气中一段时间,加热包内的物质会变成整个硬块。此变化过程中的化学方程式为_____。
(5)工业上可用高温煅烧石灰石的方法制取生石灰,实验室也可用它来制取二氧化碳。
①实验室常用A、C装置来制取二氧化碳气体,请简述检查A装置气密性的方法:_____;利用该装置还能制取的气体是_____。
②B装置也可用于实验室制取二氧化碳气体,请简述B装置与A相比的优点_____。
③现有含碳酸钙75%的石灰石200 g( 杂质不参加反应)制取二氧化碳,最多可以得到二氧化碳的质量是多少_____?
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【题目】用化学符号或名称填空:
①2个氧原子_______________________________。
②两个二氧化硫分子_______________________________。
③氨根离子_______________________________。
④氧化铁中铁元素显+3价_______________________________。
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【题目】用元素符号或化学式表示:
(1)2个铁原子_____
(2)4个氢分子_____
(3)5个碳酸根离子_____
(4)已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光易分解,其分解的反应方程式为:4HNO3=2H2O+4NO2↑+X↑。根据上述信息,回答下列问题:
①浓硝酸的化学性质_____(写出一种即可);
②二氧化氮中氮、氧元素的质量比_____(最简比);
③判断X的化学式_____。
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【题目】下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题。
(1)A实验中热水的作用是____(答一点即可)。
(2)B实验中澄清的石灰水没有变浑浊,原因是_____。
(3)C.实验中两支蜡烛依次熄灭,说明二氧化碳具有化学性质是___。
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【题目】宋代宋慈所著的《洗冤集录》中有用银针验毒的记载。其验毒原理中涉及到的某一化学反应的微观过程如图所示。下列有关该反应说法正确的是
A.反应中丙和戊的微粒个数比为1:2
B.甲和丙都由原子直接构成
C.反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
D.保持戊化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
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