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【题目】人类的生活和工农业生产都离不开水。

1)如图1是自来水厂净水过程示意图

①取水后需加入__________(填物质名称)作为絮凝剂,以吸附悬浮于水中的杂质。

A池的作用是_______________

2)如图2是制取蒸馏水的简易装置:

①冷水的作用是__________

②区别硬水和蒸馏水常用方法是加入________

【答案】明矾 过滤(或除去不溶性杂质) 降温(或冷却水蒸气) 肥皂水

【解析】

1)①加入絮凝剂(明矾)的作用是吸附水中的杂质,使其沉降;

A池是过滤,过滤的作用是除去水中的不溶性杂质;

2)①冷水的作用是降温;

②由于硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物,所以,区别方法是:取水样加入试管中,分别加入肥皂水,振荡,有浮渣产生的是硬水,有泡沫产生的是软水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某化学反应的微观示意图,图中表示硫原子,“O”表示氧原子。下列说法错误的是(

A. 参加反应的分子个数比为11

B. 该反应的基本类型为化合反应

C. 反应前后,原子种类不变

D. 参加反应的甲和乙的质量比为41

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】治疗H1N1流感病毒的良药的主要原料是莽草酸,如图为莽草酸理化性质的描述.回答下列问题:

①莽草酸物质中,共有3种元素,其中氢、氧两种元素的质量比为_____

②其中属于化学性质的是_____(填图中序号);

87克莽草酸中含碳元素的质量是_____g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究,回答下列问题:

1)写出带有标号仪器的名称:①_____________,②_____________

2)用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气,应选用的发生装置是___________(填序号,下同),收集装置是__________________,该反应的符号表达式为_________________

3)某同学在观察到装置B内有气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因是_______________

4)用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_________。(填序号)

A生成物中只有氧气 B不需加热 C需加热

5)用高锰酸钾制取氧气,其反应符号表达式_______________。她选择上述发生装置中是_______(填装置序号)。你认为该装置中还缺少_____________;用排水法收集氧气,发现收集到的气体不纯,原因可能是__________________(答出一点)。

6)用排空气法收集时,验满方法:_________________

7)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。

a实验室制取氨气的发生装置,可选用_______________(填装置编号)。

b收集氨气,应采用的装置为_______________(填装置编号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列各图中提供的信息回答问题:

(1)写出仪器a的名称:______

(2)请写出用装置B制取氧气的化学方程式:______

(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法,两者的共同点是______

A 发生装置相同

B 都可用MnO2做催化剂

C 完全反应后剩余的固体成分相同

(4)装置BC都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是______

(5)用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体,将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在实验室做制取氧气的实验,他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0克放入大试管中进行加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表,请你分析表中数据,通过计算,完成下列问题:

反应时间(min)

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固体质量(g)

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

4.08

1)生成氧气的质量为________g

2)原混合物二氧化锰的质量分数________(写出计算过程结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】芯片的基材主要是高纯硅。如图是一种制备高纯硅的工艺流程图:

[查阅资料]常温下,氯化镁溶液呈中性

1)操作I的名称是_________,该操作使用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和___________

2)反应I的化学方程式:2X+SiO2Si+2MgO,其中X为:___________(填化学式)SiO2Si元素的化合价为___________

3)写出反应II的化学方程式____________该反应属于_______________(填基本反应类型);该反应要在无氧的环境中进行,原因是_______(答出一种即可)

4)上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是____________(填化学式)

5)简要叙述检验盐酸已过量的方法_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知淀粉也能做过氧化氢分解的催化剂。为了比较淀粉与二氧化锰的催化效果,某小组设计了如下实验。实验均以生成25mL气体为准,其他可能的影响因素忽略不计。相关数据如下表:

实验编号

3%过氧化氢溶液的体积

催化剂质量

待测数据

20mL

淀粉0.5g

a

20mL

二氧化锰0.5g

b

请回答:

1)该实验中的自变量是________,实验中不采用排空气法收集氧气的原因是_______

2)测量氧气的体积时,如果仰视读数,则测量结果______(填大于小于等于)实际体积。最后结果表明二氧化锰的催化效果更好,则a____b(填“<”“>”“=”)。

3)小明将光亮的红色的铜丝放在酒精灯火焰上灼烧至表面变黑后,迅速伸入一只装有20mL3%过氧化氢溶液的试管里,试管内立即产生大量气泡。小明据此得出结论:氧化铜可以加快过氧化氢的分解速率。有同学认为该结论不可靠,原因是过氧化氢分解速率加快还可能与_______有关。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填空:

(1)氯原子___;(2)氧化亚铁中铁元素的化合价___

(3)3个镁离子___;(4)碘酒的溶剂___

(5)焊接金属时常用作保护气的是____

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