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【题目】气体的溶解度也有一定的变化规律。

(1)打开可乐瓶,逸出大量气泡。由此可见,压强越小,CO2的溶解度越____。为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是____

(2)不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图所示,图中t1对应的温度为40 ℃,则t2对应的温度____(填编号)。

a.大于40 ℃      b.小于40 ℃      c.无法确定

【答案】 降温(或加压) a

【解析】(1)打开可乐瓶,溢出大量气体,由此可见,压强越小,CO2的溶解度越小;要使溶解的二氧化碳的量增加,可以加大压强或降温
(2)气体的溶解度随温度的升高而逐渐减小,由图可知:压强一定,t1时的溶解度要大于t2时的溶解度;所以t2对应的温度要大于40故答案为a。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题

(1)化石燃料包括 、石油和天然气,天然气的主要成分是 (写化学式)

(2)二氧化硫和一氧化氮是大气污染物

请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价

(3)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是

选项

实验

现象

结论

A

在空气中点燃纯净的氢气

燃烧,火焰为淡蓝色

氢气能支持燃烧

B

将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中

铁丝表面有气泡产生,铜丝表面无变化

铁的金属活动性比铜强

C

将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

紫色石蕊溶液变成红色

二氧化碳显酸性

D

高温下,将一氧化碳通过氧化铁粉末

黑色粉末变为红色

一氧化碳具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分子与原子的根本区别是(

A.分子大,原子小

B.分子重,原子轻

C.分子是构成物质的一种微粒,原子不是

D.在化学变化中分子能分,原子不能分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】餐桌上的饮品种类丰富,下列饮品中属于溶液的是(

A.酸奶 B.玉米糊 C.冰水 D.可乐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像与对应的叙述相符合的是

A. 加热一定质量的高锰酸钾

B. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液

C. 向等质量等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁

D. 将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化铵(NH4Cl)是“侯氏制碱法”的一种副产品。已知氯化铵的水溶液显酸性,下列关于氯化铵的说法正确的是

A.氯化铵属于酸 B氯化铵是一种复合肥

C.氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效 D.氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读思考并回答问题:

(1)请用氢、氧、碳元素的相关单质及化合物的化学式填空。

我知道实验室可用 来制取氧气,氧气能与 等非金属单质发生反应。

(2)水是由 两种元素组成的化合物。地球上约20亿人口面临淡水危机,目前,造成水污染主要是 (答一点即可)。水在一定条件下能发生分解反应,反应方程式为 ,做实验时,点燃氢气前,一定要

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】O2和CO2总与我们如影随行,下列关于他们的叙述中不正确的是

A.O2具有助燃性,而CO2可用来灭火

B.空气中O2过多无害,而CO2过多会形成酸雨

C.它们都可用向上排空气法收集

D.自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”.下列叙述不科学的是(

A.区别硬水与软水常用肥皂水

B.未开启的地窖、窖井,不可冒然进入

C.加碘食盐的“碘”是指碘元素

D.小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒

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