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用干燥纯净的高锰酸钾100g加热制取氧气,当剩余物的质量为92g时,停止加热,则生成氧气的质量是________g,参加反应的高锰酸钾的质量是________g,剩余物中高锰酸钾的质量是________g,二氧化锰的质量是________g,继续加热到反应完全,还能再产生氧气________g.

8    79    21    21.75    2.13
分析:高锰酸钾受热分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,由于氧气逸出,所以反应后固体质量会减少;根据质量守恒定律可知,固体质量的减少量即为生成氧气的质量,然后根据反应方程式由氧气的质量求出参加反应的高锰酸钾的质量、剩余高锰酸钾的质量以及二氧化锰的质量和继续加热还能生成氧气的质量即可.
解答:由质量守恒定律可知:氧气的质量为=100g-92g=8g.
设参加反应的KMnO4质量为x,生成MnO2质量为z.
2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2
316 87 32
x z 8g

z=79g

z=21.75g
未反应的KMnO4质量为100g-79g=21g
设继续加热还能生成氧气的质量为y.
2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2
316 32
21g y

y=2.13g
答:生成氧气的质量是8g,参加反应的高锰酸钾的质量是79g,剩余物中高锰酸钾的质量是21g,二氧化锰的质量是21.75g,继续加热到反应完全,还能再产生氧气2.13g.
点评:此题主要考查有关化学方程式的计算,通过认真分析题干,利用质量守恒定律可直接得到氧气的质量,然后再求其他反应物的质量即可轻松解决.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用干燥纯净的高锰酸钾100g加热制取氧气,当剩余物的质量为92g时,停止加热,则生成氧气的质量是
8
8
g,参加反应的高锰酸钾的质量是
79
79
g,剩余物中高锰酸钾的质量是
21
21
g,二氧化锰的质量是
21.75
21.75
g,继续加热到反应完全,还能再产生氧气
2.13
2.13
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验.小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后,收集到氧气580mL(标准状况).
(1)请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)意外发现:根据化学方程式计算,7.9g高锰酸钾完全分解,应生成氧气560mL(标准状况).小元通过数据分析,意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合,并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色
(3)提出假设:小元取实验后的少量固体残渣再次加热,经检验又产生了氧气.根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设!
假设l:二氧化锰也可以受热分解产生氧气;
假设2:锰酸钾也可以受热分解产生氧气;
假设3:二氧化锰和锰酸钾受热都可以产生氧气;
假设4:
MnO2可以催化K2MnO4受热分解产生O2
MnO2可以催化K2MnO4受热分解产生O2
(只填一种).
(4)设计实验:小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品,设计了如图实验流程验证假设2.请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称.
请简要叙述步骤5的操作:
取干燥后的固体于试管中充分加热,然后将带火星的木条(或燃烧的木条)插入试管中
取干燥后的固体于试管中充分加热,然后将带火星的木条(或燃烧的木条)插入试管中

(5)得出结论:若观察到
带火星的木条复燃(或木条燃烧更旺)
带火星的木条复燃(或木条燃烧更旺)
,则假设2成立;若观察到
带火星的木条没有复燃(或木条没有燃烧更旺)
带火星的木条没有复燃(或木条没有燃烧更旺)
,则假设2不成立.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

用干燥纯净的高锰酸钾100g加热制取氧气,当剩余物的质量为92g时,停止加热,则生成氧气的质量是______g,参加反应的高锰酸钾的质量是______g,剩余物中高锰酸钾的质量是______g,二氧化锰的质量是______g,继续加热到反应完全,还能再产生氧气______g.

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科目:初中化学 来源:《4.3 化学方程式》2013年同步练习(解析版) 题型:填空题

用干燥纯净的高锰酸钾100g加热制取氧气,当剩余物的质量为92g时,停止加热,则生成氧气的质量是    g,参加反应的高锰酸钾的质量是    g,剩余物中高锰酸钾的质量是    g,二氧化锰的质量是    g,继续加热到反应完全,还能再产生氧气    g.

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