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    “对比实验”是科学探究中常用的一种方法，以下实验没有体现“对比”的是


    1. A.

      铁钉锈蚀条件的探究
    2. B.

      氢气燃烧
    3. C.

      氨分子运动
    4. D.

      金属与盐酸反应
    B
    分析：根据图示实验进行分析，A中探究的是铁钉锈蚀条件，有对比试验，B探究的是氢气的燃烧实验，无对比试验，C探究的是分子的运动，有对比试验，D探究的是金属与酸反应的速率，有对比试验．
    解答：A、探究的是铁钉锈蚀条件，有对比试验，故A不符合题意；
    B、探究的是氢气的燃烧实验，无对比试验，故B符合题意；
    C、探究的是分子的运动，有对比试验，故C不符合题意；
    D、探究的是金属与酸反应的速率，有对比试验，故D不符合题意；
    故选B．
    点评：本题考查了对实验设计的考查，完成此题，可以依据图示进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?牡丹江）“对比实验”是科学探究中常用的一种方法，以下实验没有体现“对比”的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    控制变量法是科学探究中的重要方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中．我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到控制变量法的应用．请结合具体的实验回答下列问题：

    （1）实验Ⅰ是“探究吸入空气和呼出气体有什么不同”其中的一组实验，根据伸入呼出气体中小木条熄灭的现象，得出的结论是
    吸入空气中含有的氧气比呼出气体中含有的氧气多
    吸入空气中含有的氧气比呼出气体中含有的氧气多
    ．
    （2）在实验II中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件是
    达到着火点
    达到着火点
    ；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，一是因为热水的温度达到了白磷的着火点，二是因为
    与氧气接触
    与氧气接触
    ．
    （3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是
    与水和氧气相接触
    与水和氧气相接触
    ；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是
    除去水中溶有的少量的氧气
    除去水中溶有的少量的氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “对比实验”是科学探究中常用的一种方法，以下“对比实验”不能达到目的是（　　）
    A、精英家教网
    比较MnO2和Fe2O3的催化效果    		B、精英家教网
    比较高锰酸钾在水和汽油中的溶解性    		C、精英家教网
    探究分子的运动    		D、精英家教网
    探究二氧化碳与水的反应

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年初中毕业升学考试（黑龙江牡丹江卷）化学（解析版） 题型：选择题

    “对比实验”是科学探究中常用的一种方法，以下实验没有体现“对比”的是

     

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    科目：初中化学 来源：2012年黑龙江省牡丹江市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    “对比实验”是科学探究中常用的一种方法，以下实验没有体现“对比”的是（ ）
    A．
    铁钉锈蚀条件的探究
    B．
    氢气燃烧
    C．
    氨分子运动
    D．
    金属与盐酸反应

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