【题目】氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线如右下图所示，
回答下列问题：
（1）图中两种物质的溶解度曲线有一个交点A，点A的含义是 。
（2）在60℃时，往盛有60g硝酸钾的烧杯中加入50g水，充分搅拌，所得溶液质量为 。
（3）在60℃，将等质量的两种物质的溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是 。
A．氯化钠 B．硝酸钾 C．一样大 D．无法确定
（4）除去氯化钠固体中少量硝酸钾的方法是 (填写“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
【答案】（1）22℃时，氯化钠、硝酸钾两种物质的溶解度均为36.2g
（2）105g （3）D （4）蒸发结晶
【解析】
试题分析：（1） 图中两种物质的溶解度曲线有一个交点A，点A 的含义是22℃时，氯化钠、硝酸钾两种物质的溶解度均为36.2g
（2）根据溶解度曲线，在60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，即在100g水中达到饱和状态溶解的硝酸钾质量为110g，故50g水最多只能溶解55g，所以往盛有60g硝酸钾的烧杯中加入50g水，充分搅拌，所得溶液质量=50g +55g =105g
（3）根据溶解度曲线，虽然硝酸钾的溶解度随温度的变化趋势比氯化钠的溶解度随温度的变化趋势要更大，故将60℃等质量的两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，硝酸钾析出固体质量较多，但这里并没有说溶液是饱和，故无法确定，故选D
（4） 根据溶解度曲线，氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大，故除去氯化钠固体中少量硝酸钾的方法是蒸发结晶
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【题目】小明用三根相同的无锈铁钉进行铁制品锈蚀条件的探究（如图），一周后观察。下列说法错误的是
A．①中的铁钉明显生锈，②和③中的铁钉无明显变化
B．①中铁钉的甲、乙、丙三处，丙处锈蚀最严重
C．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气
D．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（或水蒸气）直接接触
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2015年12月12日，气候变化大会通过《巴黎协定》，长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2℃之内。节能减排，人人有责，下列措施不利于节能减排的是（ ）
A．参与植树造林，扩大植被面积
B．使用一次性餐具，方便生活
C．使用环保袋，将垃圾分类放置
D．乘坐公共交通工具，低碳出行
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【题目】同一原子中，下列说法错误的是（ ）
A．质子和电子的数目相同
B．质子和中子的电性不同
C．原子核和电子的质量不同
D．原子核和原子的体积不同
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【题目】“见著知微，见微知著”是化学思维方法。
Ⅰ．从宏观知微观
（1）100mL水与100mL乙醇混合时，温度会 (填“不变”、“上升”或“降低”)。所得溶液的体积小于200mL的微观解释为： 。
（2）气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X中一定含有的元素是 (填元素符号)。
Ⅱ．从微观知宏观
（1）根据下列化学用语，按要求填空：
a．Ca2＋ b．Cl— c．C d．
e．
① 表示意义最多的是 (填序号)；
② 表示结构相对最稳定的原子是 (填序号)；
③ a与d两粒子结合形成物质的化学式是 。
（2）下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述正确的是 。
A．该反应是置换反应
B．图中单质的化学式反应前后分子总数不变为N2
C．反应前后分子总数不变
D．在化学变化中，分子可分原子也可分
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【题目】完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。
（1）常温下，铝和氧气发生反应： ；在铝表面生成了一层 。
（2）铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中： ；溶液的颜色变化为： 。
（3）甲烷(CH4)在空气中完全燃烧： ；该反应将化学能转化为 。
（4）加热铜绿： ；其基本反应类型是： 。
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气： ；排水集气时看到 现象时说明氧气集满。
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【题目】图示四种途径都可以得到氧气：
（1）写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：
甲_______________________________；
乙_______________________________。
（2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中， （填“甲”“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。
（3）某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。（已知：白磷着火点为40℃左右）
①向烧杯内放入适量的水与生石灰反应，目的是 ；
②可观察到玻璃管内发生反应的现象是：
白磷（足量） ；
活塞向 （选填“左”或“右”）移动；
③实验结束到常温后，活塞应停在约 cm处，据此可得出的结论是 。
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