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    下图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置。

    (1) 写出装置中对应的仪器名称

    ①                  ②                 

    ③                  ④          

    (2)用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的                                  

    (3)将导管口伸入盛满水的标号为④的瓶里，开始收集氧气的适宜时刻是    

                                        

    (4)待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后正放在实验桌面上，原因是                                    

    （5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是                              

    （6）写出该装置制取氧气的文字表达式________                              

    （1）试管 、酒精灯、水槽、集气瓶 （2）防止受热的高锰酸钾飞溅而堵塞导管或进入水槽污染水槽。（3）气泡均匀放出时（4）氧气的密度比空气大（5）防止冷却后水倒吸进试管而引起试管的炸裂（6）略

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、如下图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置，回答下列问题：

    （1）指出仪器的名称A、
    酒精灯
    ，B、
    试管
    ，C、
    集气瓶
    ，D、
    水槽
    ．
    （2）用酒精灯
    外
    焰加热（填“内”或“外”），因为
    外焰温度高，加热快
    ；
    （3）加热时，试管口应略向
    下
    倾斜（填“上”或“下”），原因是
    防止有水生成流到试管底部使试管破裂
    ；
    （4）收集氧气通常采用
    排水
    法，当集气瓶口处有
    较大气泡
    冒出时，表明该瓶内的氧气已满；还可以用瓶口向
    上
    排空气法（填“上”或“下”），这是因为
    氧气密度比空气大
    ．
    （5）用高锰酸钾为原料制取氧气时，试管口放一团棉花的目的是
    防止高锰酸钾晶粒进入导管产生不良影响
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室常用的实验仪器与装置，依据题目要求回答下列问题：
    （1）采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点
    ①
    ①
    （填序号）．
    ①产物无污染②生成物只有氧气一种气体③需加热
    （2）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集较纯净的氧气．应选择的收集装置是（填字母）
    E
    E
    ；除过氧化氢外还需要的一种药品是
    MnO2
    MnO2
    （填化学式），其作用是
    加快过氧化氢的分解速率
    加快过氧化氢的分解速率
    ，化学反应方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积．请设计一个简便的测量方法（仪器用品等任选）
    给集气瓶装满水，然后用量筒量取集气瓶中水的体积
    给集气瓶装满水，然后用量筒量取集气瓶中水的体积
    ．
    （4）乙同学选取装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管的导管口处添加了一团棉花．其目的是
    防止高锰酸钾粉末进入导管
    防止高锰酸钾粉末进入导管
    ．
    （5）丙同学对乙同学的制氧方案产生了怀疑．他认为加热高锰酸钾时．在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也高．而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险．他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花．丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是
    ③
    ③
     （填序号）．
    ①依据教科书观点     ②依据老师的观点     ③依据实验事实．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题：
    （1）将大小适中的废弃塑料瓶洗净后，可作为化学实验的代用仪器，如代替试剂瓶使用，请你再举一例
    代替集气瓶
    代替集气瓶
    ．（合理即可）
    （2）在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有：过滤、加热、分馏、蒸发等．为了达到下列实验目的，请将适当的方法填写在相应的横线上：
    ①工业上从海水中提取食盐
    蒸发
    蒸发
    ；
    ②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜
    过滤
    过滤
    ．
    （3）实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液，一同学已开出的实验用品为：硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平（含砝码、镊子）、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶（带标签）．还缺少的必要试剂是
    蒸馏水
    蒸馏水
    ，仪器是
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    （4）下图是实验室制取气体供选用的装置：

    ①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
    2KMnO
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．根据该反应的原理，应选择（填装置字母代号）
    C、E
    C、E
    作为制取氧气的发生装置和收集装置．
    ②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量水，其目的是
    防止熔融物溅落瓶底导致集气瓶炸裂
    防止熔融物溅落瓶底导致集气瓶炸裂
    ；小华做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液，其目的是
    吸收SO2气体，防止污染空气
    吸收SO2气体，防止污染空气
    ．
    ③装置A可作为实验室制取
    CO2、H2
    CO2、H2
    （填两种）气体的发生装置；将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能观察到
    长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
    长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
    现象，即可证明装置不漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题：
    （1）将大小适中的废弃塑料瓶洗净后，可作为化学实验的代用仪器，如代替试剂瓶使用，请你再举一例________．（合理即可）
    （2）在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有：过滤、加热、分馏、蒸发等．为了达到下列实验目的，请将适当的方法填写在相应的横线上：
    ①工业上从海水中提取食盐________；
    ②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜________．
    （3）实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液，一同学已开出的实验用品为：硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平（含砝码、镊子）、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶（带标签）．还缺少的必要试剂是________，仪器是________．
    （4）下图是实验室制取气体供选用的装置：

    ①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为________．根据该反应的原理，应选择（填装置字母代号）________作为制取氧气的发生装置和收集装置．
    ②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量水，其目的是________；小华做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液，其目的是________．
    ③装置A可作为实验室制取________（填两种）气体的发生装置；将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能观察到________现象，即可证明装置不漏气．

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    科目：初中化学 来源：专项题 题型：实验题

    将氯气用导管通入较浓的NaOH和H2O2的混合液中，在导管口与混合液的接触处有闪烁的红光出现．这是因为通气后混合液中产生的ClO﹣被H2O2还原，发生激烈反应，产生能量较高的氧分子，他立即转变为普通氧分子，将多余的能量以红光放出．    进行此实验，所用的仪器及导管如下图．根据要求填写下列空白．
    (1)实验室用加热二氧化锰和浓盐酸的混合物制取氯气，组装氯气发生器时，应选用的仪器及导管（填写图中编号）是 _________ ．
    (2)实验进行中，按气流方向从左到右的顺序，气体流经的各仪器及导管的编号依次是 _________ ．
    (3)仪器①的橡皮塞上应有个孔，原因是 _________ ．
    (4)实验时，仪器①中除观察到红光外还有 _________ 现象．
    (5)实验需用约10%H2O2溶液100毫升，现用市售30%（密度近似为1g/cm3）H2O2来配制，其具体配制方法是 ________

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