【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1)为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合
Ⅱ.将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
Ⅰ中反应的化学方程式是 。
Ⅱ中x的值应为 。
(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
本实验中,测量O2体积的装置是 (填编号)
实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解得越快。
(3)丙用如图2装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的。
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【题目】中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是
A. 石灰浆抹的墙壁变得坚硬 B. 服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多
C. 施用熟石灰改良酸性土壤 D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中残余硫酸
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【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(所选装置均填装置序号)
(1)准备实验:写出标有序号仪器的名称:① ;用玻璃片盖住集满气体的集气瓶时,应该用玻璃片的 (选填“光滑”或“磨砂”)面与集气瓶口接触。
(2)装置B为气体发生装置,在试管内的适当位置放入 、 等实验用品制取氧气,有关反应的基本类型是 。
(3)实验室可用锌粒和稀硫酸接触,若需控制反应速率可选用 装置制取氢气,若用G装置采用排水法收集H2,应先将 ,然后气体由 (选填:a\b)进入。
(4)如图装置是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是 ,加药品后,接下来的操作是: ,使反应开始,反之则反应停止。
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【题目】下列有关空气的说法错误的是
A.空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧
B.空气中各种成分的含量是相对稳定的
C.空气是一种十分重要的天然资源
D. 随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列措施中,不利于提高空气质量的是
A.使用新能源 B.积极植树造林
C.节假日大量燃放烟花爆竹 D.在基础监控项目中增设PM2.5 浓度极限
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【题目】有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小红同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局。
[提出问题]根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。
[猜想与验证]
(1)确定水的组成。实验装置示意图如图所示。
通电一段时间后,试管a和试管b中所收集的气体体积比约为____________。对两支试管中的气体进行检验,试管b中的气体可使 (填现象),说明是氧气;将试管a中的气体移近火焰时 (填现象),说明是氢气 。该反应的化学方程式为: 。
实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)确定汽油的组成。操作如下:
实验结论:汽油的组成中一定含有 元素 ,可能含有 元素。
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【题目】过量二氧化碳会导致温室效应,但将其作为化工原料可造福人类。
(1)化石燃料燃烧会产生大量CO2。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式: ;
(2)膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅(SiO2)能用于制造“C02分离膜”,CO2通过此膜后被氨水吸收(如图所示),转化为可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合价为 ,
②NH4HCO3中氮元素与氧元素的质量比是________________
(3) CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)。
①香兰素由_____________种元素组成;
②由香兰素与乙醇混合液得到香兰素的过程中,发生的是_____________(填“物理”或“化学”)变化;
③提取香兰素的过程中,可循环使用的物质是_____________、_____________。
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