精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(10南昌市)5.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(  )
A
分析:A、用高锰酸钾制取氧气,试管口加一小团棉花,图中装置正确;
B、收集气体的导管,要深入集气瓶底部,尽可能的排出原有空气;
C、验满氧气,带火星的木条伸到集气瓶口;
D、验证氧气的性质,做细铁丝燃烧的实验时,反应剧烈,故应在集气瓶底部装少量水或沙.
解:A、用高锰酸钾制取氧气,图中装置正确,故A正确;
B、收集气体的导管,要深入集气瓶底部,图中导气管太短,故B错误;
C、验满氧气,带火星的木条伸进集气瓶内部,图中操作错误,故C错误;
D、验证氧气的性质,做细铁丝燃烧的实验时,反应剧烈,火星四射,热的溅落物会炸裂瓶底,图中操作错误,故D错误.
故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答以下问题。
(1)写出上图中带标号仪器的名称:①_________②_________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为________(填字母序号),反应的化学方程式为                          。若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是       (填字母序号)。
A.当导管口刚有气泡冒出时  
B.当导管口停止冒出气泡时
C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)实验室选用F装置收集二氧化碳,气体应该从     端进入,其验满的方法是——

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10哈尔滨32)、(5分)实验室常用右图装置制取氧气,

(1)在图中标出仪器A的名称,并将此制取氧气的装置图补充完整
(2)写出用该装置制取氧气的化学方程式                                 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年重庆綦江,6题)O2和CO2是动植物生命活动中不可缺少的两种气体,它们的相同点是
都能供动植物呼吸                    B.都是植物光合作用的原料
C.都难溶解于水                        D.都是空气中的固定成分

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年重庆市,13题)下列关于O2的说法不科学的是
A.常用带火星的木条来检验空气中的O2
B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
D.加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于O2的说法不科学的是
A.常用带火星的木条来检验空气中的O2
B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
D.加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(3分)氨气极易溶于水,常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气,溶解后可与水反应生成一水合氨,溶液显碱性。氨气的密度比空气小。已知:
2NH4Cl(固体)+ Ca(OH)2(固体)       2NH3↑+ CaCl+ 2H2O

(l)如果制取并收集保存氨气,请从上图中选取装置和仪器       (填序号)。
(2)氨气不能用排水法收集,原因是                            

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象描述错误的是
A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.将带火星的木条伸入集满二氧化碳的集气瓶中,木条复燃
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
D.将铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝表面产生紫红色物质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是
A.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.从空气中分离氧气的方法是利用氧气的沸点比氮气低
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案