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金属材料的使用方便了人类的生活,但金属资源有限,且不能再生.

有人估计一些矿物可供开采的年限如图①所示.图②是工业对废旧金属回收利用的示意图.这样做的目的是:
(1)________;
为了保护金属资源,除上述做法外,你还有何建议?
(2)________ (答出一条即可).

解:(1)一些重金属随意抛弃会污染土壤和水资源,还会造成金属资源的浪费,而金属资源是不可再生的资源,故答案为:节约金属资源和能源,降低成本,减少环境污染.
(2)保护金属资源的有效途径除了金属的回收利用外,还可以采取的措施有:合理有效地开采金属矿物;防止金属腐蚀;寻找金属代用品.(合理即可)
分析:根据保护金属资源的有效途径、措施,进行分析解答本题.
点评:本题考查学生对保护金属资源的有效途径的理解,并能在解题中灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

14、化学与人类生活息息相关.
(1)食物是维持人类生命和健康的支柱.人们把食物中的
糖类(淀粉)
蛋白质
油脂(或维生素、或无机盐、或水)
称为营养素(至少答三种).
(2)利用化学合成药物,可保障人体健康.有的治疗胃酸过多的药物中含有氢氧化铝〔Al(OH)3〕,用化学方程式表示氢氧化铝与盐酸的反应:
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

(3)燃料的使用,给人们的生活带来了很多方便.但是,有些燃料在燃烧提供热量的同时,也会对环境造成不良的影响.请你解释酸雨是如何形成的:
化石燃料燃烧产生的SO2、NO2溶于雨水

(4)钢铁的生产与使用是人类文明和社会进步的一个重要标志.我们每年向自然界索取大量的金属矿物资源.随着金属材料使用量的增大和矿物资源的紧缺,人们对资源保护的意识日趋增强.保护金属资源的有效途径为(请写出两条):
防止金属锈蚀

金属的回收利用(或合理地开发矿产资源,或寻找金属的代用品等)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?香坊区二模)金属材料的使用方便了人类的生活,但金属资源有限,且不能再生.

有人估计一些矿物可供开采的年限如图①所示.图②是工业对废旧金属回收利用的示意图.这样做的目的是:
(1)
节约金属资源和能源,降低成本,减少环境污染
节约金属资源和能源,降低成本,减少环境污染

为了保护金属资源,除上述做法外,你还有何建议?
(2)
合理有效地开采金属矿物;防止金属腐蚀;寻找金属代用品.(合理即可)
合理有效地开采金属矿物;防止金属腐蚀;寻找金属代用品.(合理即可)
 (答出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与人类生活息息相关:
(1)氢气具有热值高且
无污染
无污染
的特点,被认为是清洁的燃料.
(2)食物是维持人类生命和健康的支柱.人们把食物中的
蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水
蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水
称为六大营养素.
(3)利用化学合成药物,可保障人体健康.有的治疗胃酸过多的药物中含有氢氧化铝[Al(OH)3],用化学方程式表示氢氧化铝与盐酸的反应:
3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O
3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O

(4)燃料的使用,给人们的生活带来了很多方便.但是,有些燃料在燃烧提供热量的同时,也会对环境造成不良的影响.请你解释酸雨是如何形成的:
有些燃料中含有硫、氮等杂质,在燃烧时生成二氧化硫、氮氧化物等物质,与空气中的水蒸气结合形成了酸
有些燃料中含有硫、氮等杂质,在燃烧时生成二氧化硫、氮氧化物等物质,与空气中的水蒸气结合形成了酸

(5)钢铁的生产与使用是人类文明和社会进步的一个重要标志.我们每年向自然界索取大量的金属矿物资源.随着金属材料使用量的增大和矿物资源的紧缺,人们对资源保护的意识日趋增强.保护金属资源的有效途径为(请写出两条):
防止金属的腐蚀
防止金属的腐蚀
;②
金属的回收利用
金属的回收利用

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科目:初中化学 来源:2011年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

金属材料的使用方便了人类的生活,但金属资源有限,且不能再生.

有人估计一些矿物可供开采的年限如图①所示.图②是工业对废旧金属回收利用的示意图.这样做的目的是:
(1)______;
为了保护金属资源,除上述做法外,你还有何建议?
(2)______ (答出一条即可).

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