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28、用高锰酸钾制氧气时,(1)如果发现试管破裂,可能的原因是(至少写三个)
①加热前没有给试管预热,受热不均匀;②试管外壁有水,加热时没擦干;③试管接触到灯芯

(2)如果某同学制的氧气不纯,可能的原因有
①排水法收集时,未等气泡均匀连续冒出就开始收集;②用向上排空气法收集时,导管没有伸到集气瓶底部.
分析:(1)被加热的仪器外壁不能有水,加热前擦干,以免容器炸裂;加热时玻璃仪器的底部不能触及酒精灯的灯心,以免容器破裂;烧的很热的容器不能立即用冷水冲洗,也不能立即放在桌面上,应放在石棉网上.
(2)制的氧气不纯,可能的原因有:①排水法收集时,未等气泡均匀连续冒出就开始收集;②用向上排空气法收集时,导管没有伸到集气瓶底部.
解答:解:(1)试管破裂的原因:①加热前没有给试管预热,受热不均匀;②试管外壁有水,加热时没擦干;③试管接触到灯芯;④试管口部高于试管底部,导致冷凝水倒流炸裂试管  
(2)原因一:排水法收集时,未等气泡均匀连续冒出就开始收集. 刚开始排出的是试管中的空气,此时收集氧气不纯,因此要待气泡均匀连续冒出时再收集; 原因二:用向上排空气法收集时,导管没有伸到集气瓶底部. 导管一定要伸到集气瓶底部,以便把空气排尽,收集到纯净的氧气.
故答为:(1)试管破裂,可能的原因是:①加热前没有给试管预热,受热不均匀;②试管外壁有水,加热时没擦干;③试管接触到灯芯;④试管口部高于试管底部,导致冷凝水倒流炸裂试管(任选三个)  
(2)制的氧气不纯,可能的原因有:①排水法收集时,未等气泡均匀连续冒出就开始收集;②用向上排空气法收集时,导管没有伸到集气瓶底部.
点评:掌握制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”,了解每个步骤的注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用高锰酸钾制氧气时,实验完毕时,为什么先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用高锰酸钾制氧气时,在管口放一团棉花,原因是
防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管
防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管
,用排水法收集时收集完毕后,应先
撤导管
撤导管
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
;原因是
防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂
防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂
用向上排空气法收集时,如何检验已收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示的实验装置图填空.

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①
铁架台
铁架台
,②
分液漏斗
分液漏斗
,③
水槽
水槽

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是
防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管
防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管
,写出反应的文字(或符号)表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)当用B装置制取氧气时,仪器②内盛放的液体是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
,仪器②的作用是
控制液体滴加速度和加液量,从而控制反应速率
控制液体滴加速度和加液量,从而控制反应速率
.写出反应的文字(或符号)表达式:
过氧化氢
催化剂
水+氧气
过氧化氢
催化剂
水+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下图是实验室制取气体常用的实验装置,请回答下列问题.

(1)装置A中仪器a的名称是
锥形瓶
锥形瓶
.小明同学设计了一种检验A装置气密性的方法(如右图),请你帮助完成:先关闭活塞,再在集气瓶中加水浸没导管末端,然后
把锥形瓶浸在冰水中
把锥形瓶浸在冰水中
,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.
(2)B装置中试管口略向下倾斜的目的是
防止固体药品加热时,水蒸发在管口冷凝成小水珠,倒流到热的试管底部,导致试管破裂.
防止固体药品加热时,水蒸发在管口冷凝成小水珠,倒流到热的试管底部,导致试管破裂.

(3)小明同学准备加热由一种白色晶体和一种黑色粉末组成的混合物来制取氧气,则用上述装置组装实验室制取和收集氧气的一组仪器组合是
BC(或BD)
BC(或BD)
(填装置代号字母),该反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
.若用F装置进行排空气法收集氧气,则气体应从
b
b
口进入(填b或c).
(4)若小明同学要收集一瓶较纯净的氧气,应该用
C
C
装置,当观察到
气泡均匀连续的冒出
气泡均匀连续的冒出
现象时开始收集,当观察到
当气泡往集气瓶口外冒
当气泡往集气瓶口外冒
现象时说明氧气已经集满.氧气集满后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后
在水下用玻璃片盖住瓶口
在水下用玻璃片盖住瓶口
,最后把集气瓶正放在桌子上.
(5)化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.
例如:
①用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.原因是
试管口未放蓬松的棉花团
试管口未放蓬松的棉花团
,相应的改进措施是
试管口放蓬松的棉花团
试管口放蓬松的棉花团

②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是
集气瓶底未放少量水或铺一薄层细沙
集气瓶底未放少量水或铺一薄层细沙
,相应的改进措施是
集气瓶底放少量水或铺一薄层细沙
集气瓶底放少量水或铺一薄层细沙

(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石和水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
A
A
;收集装置是
C或E
C或E

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是一门以实验为基础的科学.
       
(1)根据上表中图1,回答下列问题:
①写出仪器的名称:a.
烧杯
烧杯
,c.
胶头滴管
胶头滴管

②三种仪器中,可直接在酒精灯火焰上加热的是
试管
试管

(2)图2所示的操作中,正确的为
d
d

(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取某种气体,该气体必须具有的一种物理性质是
难溶于水
难溶于水

(4)图3中的气体发生装置优点简单,操作方便,但无法控制反应的发生和停止.请从图4中选取
C
C
(选填序号)与图3中的试管组装成新的气体发生装置,以达到控制反应的发生或停止的目的.收集一瓶氧气,做木炭在氧气中燃烧的实验时,用
坩埚钳
坩埚钳
夹取一小块木炭,在酒精灯上烧至红热后升入盛有氧气的集气瓶中,烧红的木炭插入集气瓶的方法是
从瓶口向下慢慢伸入
从瓶口向下慢慢伸入
.该反应的文字表达式为
碳+氧气
点燃
二氧化碳
碳+氧气
点燃
二氧化碳
.氧气在空气中的体积分数为
21%
21%
,选用木炭对空气中氧气含量进行探究实验失败,原因是
生成的二氧化碳是气体
生成的二氧化碳是气体

(5)下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
失误的实验 失误的原因 答案
①用高锰酸钾制氧气时,发现水槽中的水呈紫红色
②加热氯酸钾时,试管破裂
③用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡
A.试管口向上倾斜
B.没有加催化剂
C.试管口没有放棉花
C
C

A
A

B
B

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