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18.甲烷在一定条件下裂解成为氢气和碳,CH4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C+2H2.下列说法错误的是(  )
A.该反应为有效利用甲烷开辟一条新路径
B.甲烷燃烧产物一定是CO2和H2O
C.该反应属于分解反应
D.该反应原子总数不变

分析 A.根据化学反应过程来分析;
B.根据质量守恒定律来分析;
C.根据反应类型的判断方法来分析;
D.根据质量守恒定律来分析.

解答 解:A.根据化学方程式可知,甲烷在一定条件下可以分解为碳和氢气,从而开辟了一条有效利用甲烷的新途径,故正确;
B.甲烷是由碳元素与氢元素组成的,不完全燃烧会生成一氧化碳和水,故错误;
C.该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故正确;
D.由质量守恒定律可知,化学反应前后,原子的种类及其和数目不变,故正确.
故选B.

点评 本题以一个化学方程式为背景,考查了质量守恒定律的应用、资源开发、基本反应类型的判断等,难度不大.

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6.下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是(  )
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13.某化合物1.6g完全在空气中燃烧,生成4.4g的二氧化碳和3.6g的水,关于该化合物的组成的推断正确的是
(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某研究性学习小组为了研究牙膏中的主要成分,他们选了一种牙膏(一种牙膏只有一种摩擦剂),并查阅资料得出它们的功能,如下所示.
摩擦剂主要成分                 功   能
氢氧化铝、碳酸钙或二氧化硅占牙膏成分的50%左右.用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果,能有效去除牙齿表面上的污渍、牙斑、食物残渣等
(1)他们为了探究牙膏的酸碱性,他们设计的方案为可取少量牙膏滴加紫色的石蕊试液,若观察到石蕊试液变红色,则显酸性,若观察到石蕊试液变蓝色则显碱性.
(2)为了探究牙膏中摩擦剂成分.他们进行以下探究:
【提出假设】猜想1:摩擦剂是二氧化硅
猜想2:摩擦剂是碳酸钙
猜想3:摩擦剂是氢氧化铝
【设计方案】同学们针对三种猜想,将牙膏浊液过滤,向滤渣中加入过量的稀盐酸
请帮助填写与实验结论相对应的预期出现的现象:
实验中预期出现的现象实验结论
①滤渣不消失猜想1成立
②滤渣消失,并有气泡产生猜想2成立
③滤渣消失猜想3成立
【实验结论】经过实验探究后得出该牙膏中的摩擦剂主要成分是碳酸钙.
【拓展延伸】该小组同学进一步探究该摩擦剂中碳酸钙的质量分数,设计了如图所示装置来完成实验:

(1)C装置应当选择Ⅰ、Ⅱ中的Ⅰ( 填Ⅰ或Ⅱ),你选择的理由是保证生成的二氧化碳被完全吸收.
(2)兴趣小组同学在老师的提示下,要使结果更准确,把A装置进行改装如图2,并在反应前后通入空气,请说出改装后的优点使反应产生的二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收.
(3)要想得到碳酸钙的质量分数,除了称量反应前所取牙膏的质量外,还必须称量C处装置Ⅰ增重的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.如图所示,A、B、C、D、E 分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液中的一种,A 是硝酸铜溶液.(“-”相连两物质能发生反应)请回答:
①D 的化学式为NaOH,E 物质的一种用途:灭火.
②A 与B 反应的化学方程式Cu(NO32+Fe=Fe(NO32+Cu,基本反应类型是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.SO2和CO2两种物质中含有相同的(  )
A.氧元素B.氧原子个数C.氧分子D.氧的质量分数

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8.下列叙述符合质量守恒定律的是(  )
A.5g酒精与5g水混合得到10g酒精溶液
B.2g氢气与18g氧气反应生成20g水
C.高锰酸钾加热分解后,试管内固体药品减少的质量等于生成氧气的质量
D.水蒸发成水蒸气的质量等于水的质量

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