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    如图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为a g的X、Y放入100 g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是

     

     

     

    状态

    措施

    A

    X为饱和溶液，Y为不饱和溶液

    给Y溶液加热蒸发适量的水

    B

    X为不饱和溶液，Y为饱和溶液

    向X溶液加入固体X至有晶体残留

    C

    X、Y都是饱和溶液。

     

    D

    X、Y都是不饱和溶液。

    把X溶液温度降低至t1℃，给Y溶液加热蒸发适量的水

     

     

    【答案】

    B

    【解析】略

     

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：单选题

    如图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为ag的X、Y放入100 g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是    
    [     ]
    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为a g的X、Y放入100 g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是

     

     

     

    状态

    措施

    A

    X为饱和溶液，Y为不饱和溶液

    给Y溶液加热蒸发适量的水

    B

    X为不饱和溶液，Y为饱和溶液

    向X溶液加入固体X至有晶体残留

    C

    X、Y都是饱和溶液。

     

    D

    X、Y都是不饱和溶液。

    把X溶液温度降低至t1℃，给Y溶液加热蒸发适量的水

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为a g的X、Y放入100 g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是

     
    		状态
    		措施
    A
    		X为饱和溶液，Y为不饱和溶液
    		给Y溶液加热蒸发适量的水
    B
    		X为不饱和溶液，Y为饱和溶液
    		向X溶液加入固体X至有晶体残留
    C
    		X、Y都是饱和溶液。
    		 
    D
    		X、Y都是不饱和溶液。
    		把X溶液温度降低至t1℃，给Y溶液加热蒸发适量的水
     

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    科目：初中化学 来源：2011年山东省德州市初中学业水平考试化学试卷 题型：单选题

    如图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为a g的X、Y放入100 g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是

     
    		状态
    		措施
    A
    		X为饱和溶液，Y为不饱和溶液
    		给Y溶液加热蒸发适量的水
    B
    		X为不饱和溶液，Y为饱和溶液
    		向X溶液加入固体X至有晶体残留
    C
    		X、Y都是饱和溶液。
    		 
    D
    		X、Y都是不饱和溶液。
    		把X溶液温度降低至t1℃，给Y溶液加热蒸发适量的水
     

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