练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．如图所示实验操作不符合规范要求的是（　　）
    A．
    加热烧杯中液体    		B．
    放置洗净的试管
    C． 
    锌粒放入试管    		D．
    嗅闻气体气味

    分析 A、根据给烧杯加热的方法，进行分析判断．
    B、根据放置洗净的试管进行分析判断．
    C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法进行分析判断．
    D、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．

    解答 解：A、加热烧杯中液体，应垫上石棉网，图中所示操作正确．
    B、放置洗净的试管，应倒放在试管架上，图中所示操作正确．
    C、锌粒放入试管，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．
    D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．现有下列六种物质：（填序号）
    ①干冰 ②石灰水 ③空气中分离出来的稀有气体 ④过氧化氢 ⑤湖水 ⑥液氧
    其中肯定属于混合物的有②③⑤，肯定属于纯净物的有①④⑥．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．将下列物质按要求分类（填序号）：①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤铁粉 ⑥氮气 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩二氧化硫
    （1）属于混合物的是①⑦⑨（2）属于化合物的是③④⑧⑩
    （3）属于单质的是②⑤⑥（4）属于氧化物的是③⑧⑩．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．如图是元素周期表的一部分，请分析图中的信息回答有关问题．

    （1）3号元素在化学反应中容易失去  1个电子．
    （2）16号元素形成的离子符号为S2-．
    （3）写出13号和17号元素形成的物质的化学式AlCl3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请用化学方法除去下列各组物质中括号中的物质，写出化学方程式，并标明化学反应类型．
    （1）二氧化碳（一氧化碳）CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；置换反应
    （2）一氧化碳（二氧化碳）CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．化合反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．
    （1）写出指定仪器的名称：①水槽．
    （2）实验室用加热的方法高锰酸钾制取并收集较纯净 氧气，则应选用的装置组合为CD（填序号），该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置，与装置B相比，装置A的优点是能够控制反应速率，收集装置可选用E（填序号），写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制取甲烷气体的发生装置应选用C（填字母）装置，若选用G装置收集气体，则气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入，由此推断甲烷气具有的物理性质是不溶于水．
    （5）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是B（填字母序号）．
    A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
    B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为澄清石灰水，发生该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组物质能用过滤法分离的是（　　）
    A．酒精和水B．食盐和泥沙C．食盐和水D．食盐和白糖

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象．雷雨中发生的一系列化学反应如下：①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮与水反应，生成硝酸（ HNO3）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐．请根据以上叙述填空：
    （1）一氧化氮的物理性质有无色、难溶于水 （填两条）．
    （2）二氧化氮的化学性质（写出发生反应的表示式）：3NO2+H2O=2HNO3+NO．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛燃烧产生的火焰进行了以下探究．
    [实验一]（1）甲同学点燃蜡烛，将小木条迅速平放入蜡烛燃烧的火焰中（如图A），约1s-2s后取出，观察，该同学的实验目的是探究那一层火焰温度最高；
    要得出正确的实验结论，需控制的实验条件是木条粗细相同．
    （2）上述实验中，平放入焰心火焰中的小木条现象如图A，这证明焰心温度最低．
    [实验二]
    （1）向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明有关焰心物质的性质是：气态、可燃性．
    （2）针对上述实验现象，乙同学认为焰心气体含大量CO2．从生活常识来看，你认为乙同学的猜想不合理（填“合理”或“不合理”）．
    （3）丙同学猜想焰心物质中可能含有石蜡的蒸汽，如何证明他的猜想？请试着写出合理的实验方案（包含操作、现象、结论）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案