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8.探究酸、碱和盐的性质及应用.

(1)NaOH溶液和稀硫酸反应,向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸,现象为溶液由红色变为无色,反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
(2)为除去NaCl中混有的少量Na2SO4,某探究不组设计了如图所示方案进行实验.
①Ⅰ、Ⅱ两步都有过滤操作,过滤中要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒.
②甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液,写出Ⅰ、Ⅱ两步中发生的任意一个反应的化学方程式Ba(OH)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH,甲、乙同学的实验中,可能发生的相同反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,乙的实验中,步骤Ⅲ涉及的操作和现象是加入过量盐酸,有气泡产生.
③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理,理由是甲实验直接生成氯化钠,不会造成药品的浪费.

分析 酸和碱能发生中和反应生成盐和水,酚酞试液在碱性溶液中为红色,在酸性和中性溶液中为无色,根据过滤操作的仪器解答;根据物质的性质结合反应的现象进行分析解答即可.

解答 解:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,加入稀硫酸,稀硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,碱性消失,溶液由红色变为无色,故填:溶液由红色变为无色,H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
(2)①过滤操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒,故填:漏斗、烧杯和玻璃棒;
②氯化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,硫酸钠能与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,可能相同的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,步骤Ⅲ是除去碳酸钠得到氯化钠,故加入盐酸,观察到有气泡产生,故填:Ba(OH)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;加入过量盐酸,有气泡产生;
③乙加入的试剂是氢氧化钡,与硫酸钠反应会产生氢氧化钠,除去氢氧化钠需要加入盐酸,造成药品的浪费,故填:甲实验直接生成氯化钠,不会造成药品的浪费.

点评 本题考查的是酸碱性质的实验探究以及物质除杂的知识,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.寒冷的冬季流行的“暖宝宝”--即一次性使用取暖片,只要取出直接贴在衣服上.可持续温暖12小时.小明查看说明书,发现内袋物质成分为铁粉、水、活性炭、食盐等,
外袋材料:不透气塑料,小明猜想“暖宝宝”发出的热量可能来自于铁粉氧化(即生锈).于是设计了如下实验,请你帮助小明完成表中的内容.
[设计实验]
实验操作实验现象解释或结论
步骤1取A、B两袋“暖宝宝”,A袋打开外袋取出内袋;B袋不打开外袋,放置在同样的环境中.A袋“暖宝宝”温度很快上升;B袋温度没有明显变化“暖宝宝”发热是由于袋内物质与空气接触.
步骤2一天后,从上述A、B两袋中各取少量袋内物质于两支试管中,分别加入适量稀盐酸.A袋内物质部分溶解,溶液呈黄色(已知铁锈和稀盐酸反应后溶液变黄);
B袋内物质部分溶解,产生(1)气泡,溶液变成浅绿色.
A袋内物质的铁已经转化为(2)铁锈.
B袋内该物质与稀盐酸反应的化学方程式为:(3)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
[得出结论]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化(生锈)的过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验室中的药品常按物质的类别不同而有规律的放置.在做“酸的性质“实验时,实验桌上部分药品的摆放如下图所示.某同学取用纯碱溶液后应把它放回位置(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量.有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化).其中肯定正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对下列问题和事实的解释合理的是(  )
选项问题和事实解释
A电解水生成氢气和氧气水由氢分子和氧分子组成
B施肥时氯化铵和熟石灰不能混合施用氯化铵和熟石灰反应生成氨气,降低肥效
C可用水润湿的pH试纸测雨水的酸碱度雨水也会湿润pH试纸,故无影响
D硫在氧气中燃烧时,集气瓶中先加少量水以防止集气瓶炸裂
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.有些晶体按比例带有一定量的结晶水,带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水.草酸晶体(H2C2O4•xH2O)在常温下是一种无色透明晶体.草酸晶体受热时分解的化学方程式为:
H2C2O4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$(x+1)H2O+CO2↑+CO↑
某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验,测定草酸晶体中结晶水的质量分数.(图1中固定装置已略去,装置气密性良好,装置A、B中的试剂足量,注射器量程足够)

Ⅰ.测量装置A、B的质量,排尽注射器中的空气,连接装置;
Ⅱ.取质量为m的草酸晶体,加热至完全分解,将产物全部通入以上装置;
Ⅲ.测量并记录装置A增加的质量为a,装置B增加的质量为b,装置C读数为V;
Ⅳ.甲乙丙三位同学分别利用装置ABC所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数.
请回答下列问题:
(1)装置A中盛放的液体是浓硫酸;装置B的作用是吸收反应生成的二氧化碳;装置C的作用之一是测量一氧化碳的体积.
(2)甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为$\frac{100a}{m}$%(用代数式表示).
(3)该同学还想研究草酸亚铁晶体的组成,称取54.0g草酸亚铁晶体在隔绝空气条件下加热,得到剩余固体的质量随温度变化曲线如图2所示.
已知:温度t1℃时,草酸亚铁晶体完全脱去结晶水,并生成草酸亚铁(FeC2O4)固体;温度t2℃时,草酸亚铁完全分解,发生反应:3FeC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4CO↑+2CO2↑.
①根据化学方程式计算草酸亚铁晶体完全脱去结晶水生成FeC2O4的质量.
②求该草酸亚铁晶体中铁元素的质量分数(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题.
(1)在日常生活中,厨房常用的由金属材料制成的物品有铁锅(写出一种).
(2)沼气与天然气的主要成分都是甲烷,其完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)吸烟有害健康.香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是CO.
(4)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.实验室开放日,我和几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)李超同学说:“利用不同的反应条件,选择A与E或(填装置序号)组合成装置可制取氧气.

(2)文渊同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)a端通入.”
(3)马阳同学说:用锌和稀盐酸制取的氢气中含有HCl气体,用D装置除去HCl气体,D中应盛氢氧化钠溶液
(4)周琦同学说:“选B做制取气体的发生装置,应该满足的条件是反应物是固体和液体,不需要加热”
(5)在实验中我们要遵守实验规则.如使用A装置时应注意的事项有试管口略向下倾斜(只写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
水的电解
B.
加热高锰酸钾至质量不再减轻
C.
用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
D.
水加热变为水蒸气

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