分析 酸和碱能发生中和反应生成盐和水,酚酞试液在碱性溶液中为红色,在酸性和中性溶液中为无色,根据过滤操作的仪器解答;根据物质的性质结合反应的现象进行分析解答即可.
解答 解:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,加入稀硫酸,稀硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,碱性消失,溶液由红色变为无色,故填:溶液由红色变为无色,H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
(2)①过滤操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒,故填:漏斗、烧杯和玻璃棒;
②氯化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,硫酸钠能与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,可能相同的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,步骤Ⅲ是除去碳酸钠得到氯化钠,故加入盐酸,观察到有气泡产生,故填:Ba(OH)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;加入过量盐酸,有气泡产生;
③乙加入的试剂是氢氧化钡,与硫酸钠反应会产生氢氧化钠,除去氢氧化钠需要加入盐酸,造成药品的浪费,故填:甲实验直接生成氯化钠,不会造成药品的浪费.
点评 本题考查的是酸碱性质的实验探究以及物质除杂的知识,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 解释或结论 | |
步骤1 | 取A、B两袋“暖宝宝”,A袋打开外袋取出内袋;B袋不打开外袋,放置在同样的环境中. | A袋“暖宝宝”温度很快上升;B袋温度没有明显变化 | “暖宝宝”发热是由于袋内物质与空气接触. |
步骤2 | 一天后,从上述A、B两袋中各取少量袋内物质于两支试管中,分别加入适量稀盐酸. | A袋内物质部分溶解,溶液呈黄色(已知铁锈和稀盐酸反应后溶液变黄); B袋内物质部分溶解,产生(1)气泡,溶液变成浅绿色. | A袋内物质的铁已经转化为(2)铁锈. B袋内该物质与稀盐酸反应的化学方程式为:(3)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 问题和事实 | 解释 |
A | 电解水生成氢气和氧气 | 水由氢分子和氧分子组成 |
B | 施肥时氯化铵和熟石灰不能混合施用 | 氯化铵和熟石灰反应生成氨气,降低肥效 |
C | 可用水润湿的pH试纸测雨水的酸碱度 | 雨水也会湿润pH试纸,故无影响 |
D | 硫在氧气中燃烧时,集气瓶中先加少量水 | 以防止集气瓶炸裂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水的电解 | |
B. | 加热高锰酸钾至质量不再减轻 | |
C. | 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 | |
D. | 水加热变为水蒸气 |
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