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根据下列装置图,回答问题:

(1)仪器a的名称是__________________________。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为__________________________,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用__________________________(填装置序号)。

(3)实验室制取CO2的化学方程式为________________。检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。

(4)甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠(化学式为CH3COONa)与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷,制取甲烷应选用的发生装置为__________________________(填装置序号) ;若用如图所示装置收集甲烷,气体从b通入,请把装置补充完整(只画导气管)_______________。

(5)取500g石灰石置于容器中,向其中加入足量的稀盐酸,充分反应后(杂质不参加反应),得到176g二氧化碳气体。请计算石灰石中碳酸钙的质量分数_______________。

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人类离不开水,水是生命之源。

(1)“上天入地”的水循环

上图显示了自然界中水的循环。其中水的蒸发属于_____变化(填“物理”或“化学”)。

(2)一杯干净的自来饮用水是如何诞生的?

空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过程如下:

①由图可知,饮用水的水分子直径_____(填“大于”或“小于”)过滤装置滤孔直径。

②压缩冷凝时,空气中的水蒸气变为液态水,从微观角度分析,发生变化的是_____;

A 分子间间隔

B 分子种类

C 分子大小

(3)探究水的组成,珍惜每一滴水。

电解水实验如图所示,试管1与试管2中生成的气体的体积比是_____。

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A.干冰 B.矿泉水 C.石蕊溶液 D.带锈的铁钉

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B.2Mg+O22MgO

C.2CO+O22CO2

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A.反应前后氧原子数不发生变化

B.反应中CO与O2的质量比为7:4

C.四氧化三钴纳米棒可能是反应的催化剂

D.反应前后分子的数目没有发生改变,分子的种类发生了改变

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如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答:

(1)C的化学式是 ___________。

(2)B的一种用途___________。

(3)A→D反应的化学方程式是___________。

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下列图像与对应叙述相符的是

A.表示红磷与足量O2充分反应

B.表示铁与硫酸铜溶液的反应

C.表示高锰酸钾固体充分加热

D.表示分别向两支装有等质量锌和铁的试管中,加入足量等溶质质量分数的稀盐酸

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请回答以下问题:

(1)1个B分子中含有_____个原子。

(2)A中氮元素和氢元素的质量比为_____。

(3)写出此反应的化学方程式:_____。

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科目:初中化学 来源:河北省唐山市滦南县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取25.0 g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图20所示的实验。请计算:

(1)反应后产生气体的质量为 g.

(2)此过氧化氢溶液的溶质质量分数。

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