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【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是(

A.某温度下,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体

B.在两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液中,一份加催化剂,一份不加催化剂

C.通电使水分解

D.向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中,分别加入过量的镁和铝

【答案】AD

【解析】

试题分析:A、不饱和的硝酸钾溶液,再加入硝酸钾固体还能继续溶解,等到饱和后硝酸钾不再溶解,所以溶质的质量分数也不会改变,故A正确; B、催化剂会加快过氧化氢反应的速率,不会改变氧气量的多少,加催化剂和不加催化剂放出的氧气量相同,只是反应时间的不同,故B错误; C、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2:1,故C错误; D、将镁片和铝片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合,则酸全部参加反应,酸相同,最后生成的氢气质量相同,图中横坐标表示的是金属的质量,当加入少量金属时,等质量的Al和Mg,Al产生氢气的质量比Mg多,因此Al所对应的曲线在Mg的上方,图象符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

(1)写出图中有标号仪器的名称:a ,b

(2)小强用高锰酸钾制取纯净的氧气,反应的符号表达式 ,他选择如图装置中的A和 (填字母)进行组装你认为A装置中还缺少 ,其作用是

(3)当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是 ,先后其原因是 检验氧气的方法是

(4)小红想采用B装置制取氧气,请说出小红所用方法比小强所用方法优点 ,但小强与小红制取氧气时发生的基本反应类型都是 反应

(5)实验室可利用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下制取氨气氨气极易溶于水,密度比空气小则制取氨气可选的发生装置是 ,收集装置是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积

A大于6mL B小于6mL C等于6mL D以上都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】事物都有两面性。物质的性质也是一样,既有利于人类的一面,也有不利于人类的一面。请仿照示例填写下表。

物质

有利的一面(用途)

不利的一面

示例:CO2

灭火,人工降雨等

全球气候变暖

O2

________

________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用H2O2制氧气时,没有加MnO2,其结果是

A.不影响放出氧气的快慢

B.反应速度很慢,H2O2分解产生的氧气变少

C.不能产生氧气

D.产生氧气,总量不减少,但放出氧气速度很慢

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对有关实验现象的描述正确的是

A. 碳在氧气中燃烧放出白烟 B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰

C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D. 镁带在空气中燃烧火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的名称与化学式一致的是

A. 干冰:H2O B. 氧化铁:Fe2O3 C. 氯化钠:NaCl2 D. 碳酸钠:NaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的符号表达式,并注明反应基本类型:

1铁在纯氧中燃烧 基本反应类型:

2和电解水一样,在水中加入足量食盐氯化钠后通电也会发生化学变化,生成氢氧化钠NaOH,和最轻的气体及黄绿色气体氯气Cl2,请写出对应的符号表达式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一种无色液体A通电后正极产生无色气体B,负极产生无色气体C。加热暗紫色固体D也能得到气体B。若将银白色的金属丝E放入B中燃烧,火星四射并放出大量的热,生成黑色固体。将暗红色固体F放入B中燃烧产生浓厚的白烟。请写出:

1D的化学式是

2写出发生的化学反应的文字表达式,并注明基本反应类型“化合反应”或“分解反应”

①DB

②E+B

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