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    14．水果中含有柠檬酸，可促进消化．柠檬酸的化学式为C6H8O7
    ①柠檬酸中碳元素和氧元素的质量比是9：14；
    ②柠檬酸中氧元素的质量分数最大．

    分析 根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．

    解答 解：①柠檬酸中碳元素和氧元素的质量比是（12×6）：（16×7）=9：14．
    ②柠檬酸中碳、氢和氧三种元素的质量比是（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，则柠檬酸中氧元素的质量分数最大．
    故答案为：①9：14；②氧．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质．C、D是单质，C为紫红色固体，D为气体，已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：①Fe+A→C+E；②Fe+B→D+E．
    （1）写出B、D的化学式：BH2SO4DH2
    （2）写出①的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学与生活密切相关，身边处处有化学．
    （1）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
    （2）家中用到的塑料用品属于合成（填“金属”或“合成”）材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．中考结束后，去师宗菌子山游玩实为一大快事，在野炊露营的过程中，难免会遇到一些问题，你会怎么处理呢？
    （1）对野炊有经验的人会告诉你，炊具最好用导热性好，能补充铁元素的铁锅较好，如果你选用的铁锅由生铁制成，生铁属于：AB（填序号）．
    A．合金       B．金属材料
    （2）在用树枝生火的过程中，如果迅速往“灶”中塞满树枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，可见物质要充分燃烧需要的条件是：需要充足的氧气．
    （3）玩耍的过程中衣服不小心沾上松树油，可以用汽油洗净，是因为汽油和松树油形成了溶液；用完餐后，往往用洗涤剂去除餐具上的油污，是因为它们形成了乳浊液．
    （4）夜晚露营时，若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可涂抹少量的肥皂水以减轻疼痛．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．对比、分析、归纳是学习化学的重要方法．
    （1）已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂，请分析下列反应：
    H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O    3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    得出的结论是：物质（如H2、CO、C）作还原剂时，所含元素中，一定有元素的化合价在反应后升高（选填“升高”或“降低”或“不变”）．
    （2）依据上述结论，则在反应SO2+2H2S=3S+2H2O中作为还原剂的物质是H2S；该还原剂中所含元素化合价的变化是：-2价升高到0价．
    （3）活泼金属具有还原性，写出一个活泼金属做还原剂的化学反应方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．水是生命之源，人类生活离不开水．
    （1）市场上供应的矿泉水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物吸附可以悬浮于水中的杂质．
    （3）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做硬水；若此水用于洗衣服，涂上肥皂后产生的泡沫少（填“多”或“少”）；这种水可以通过加热煮沸的方法将之转化．
    （4）对于吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能除去不溶性杂质的是过滤，净化水程度高的是蒸馏．
    （5）2015 年4 月16 日，国务院发布《水污染防治行动计划》，提出到2020 年全国水环境质量得到阶段性改善，污染严重水体较大幅度减少．下列做法对水污染防治有帮助的合理做法是B．
    A．禁止使用化肥B．全面控制污染物排放C．大量使用含磷洗衣粉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．为了除去一瓶部分变质的NaOH溶液中的Na2CO3，大家采用了不同的方法．
    【方案设计】：
    （1）小明认为可用CaCl2溶液除去Na2CO3，大家一致认为不可行，理由是引进了新杂质氯化钠；
    （2）小梁取少量部分变质的NaOH溶液于试管中，加入一定量的Ca（OH）2溶液，充分反应后，过滤，得到NaOH溶液和滤渣．加入Ca（OH）2溶液后，反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    【提出问题】：小明对小梁所得NaOH溶液中的溶质成分提出了疑问，认为可能仍有其他成分．
    【猜想与假设】：下列是小明提出的几种滤液溶质成分的猜想：
    猜想一：加入的Ca（OH）2适量，溶质只有NaOH
    猜想二：加入的Ca（OH）2不足，溶质有NaOH和Na2CO3；
    猜想三：加入的Ca（OH）2过量，溶质有NaOH和Ca（OH）2
    【实验与探究】：分别取少量滤液于两只试管中，进行下列实验．
        实验组别           ①②


    实验操作
    实验现象无气泡产生无白色沉淀产生
    【事实与结论】：通过以上实验探究，得出猜想一成立．
    【拓展与迁移】：除了NaOH和Ca（OH）2等碱类物质，还有许多化学药品易与空气中的成分反应而变质，请再写出一例生石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验操作正确的是（　　）
    A．用酒精灯外焰加热效果更佳B．可用嘴尝试剂的味道
    C．用剩的药品一定放回原瓶D．把鼻子凑到试剂瓶口闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．按照“生态立省、绿色发展”战略和建设绿色生态江西的总体要求，从2008年10月开始，我省实施造林绿化“一大四小”工程，大力开展植树造林，维护和改善生态环境，保护好江西的青山绿水，促进全省社会经济可持续发展．某地在实施这一工程中，为了提高成活率，坚持因地制宜，科学种树．聘请了当地农业科技工作者对土壤进行分析，测出其中四个地方土壤的pH值：甲-8，乙-7，丙-6，丁-4．请回答下列问题：
    （1）要测量土壤的酸碱度，在实验室可以用pH试纸；
    （2）湿地松喜深厚肥沃的中性至强酸性土壤，在碱土中种植有黄化现象．根据因地制宜，科学种树的原则，甲、乙、丙、丁四个地方不适宜种植湿地松的是甲；
    （3）泡桐树适宜在深厚肥沃的pH为了6～7.5的土壤中生长．丁地想改种泡桐树，则应改良土壤的酸性，应选用的物质是Ca（OH）2（填化学式）
    （4）某地的油茶种植成活后，却始终不见返青，相反叶片发黄，如果你是一名农业科技人员，会建议施用的化学肥料是CD
    A．过磷酸钙[Ca（H2PO4）2和CaSO4混合物]
    B．氯化钾（KCl）
    C．尿素[CO（NH2）2]
    D．碳铵（NH4HCO3）

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