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19.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题:

(1)指出标号仪器的名称:①试管②集气瓶
(2)用高锰酸钾制取氧气可以用E装置收集氧气的原理是氧气不易溶于水,当观察到大气泡从集气瓶口向外冒出现象时,说明氧气已经收集满.
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,可选择的装置是BC(填装置序号);欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有浓硫酸(填药品的名称)的洗气瓶F.
(4)用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中铁丝与氧气反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,集气瓶底部盛少量水的原因是:防止铁的熔化物溅落而炸裂集气瓶,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色.

分析 试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.排水法收集验满的方法是:当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳可以用浓硫酸干燥.铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,配平即可;还要注意瓶底放少量细沙或少量的水,防止铁的熔化物溅落而炸裂集气瓶;H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色,因为二氧化碳和水生成碳酸,碳酸能使紫色变红色.

解答 解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶;
(2)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;排水法收集验满的方法是:当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了;故答案为:氧气不易溶于水;大气泡从集气瓶口向外冒出;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳可以用浓硫酸干燥;故答案为:BC;浓硫酸;
(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,配平即可;还要注意瓶底放少量细沙或少量的水,防止铁的熔化物溅落而炸裂集气瓶;H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色,因为二氧化碳和水生成碳酸,碳酸能使紫色变红色;故答案为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止铁的熔化物溅落而炸裂集气瓶;红;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是初中化学常见气体的发生和收集装置,请根据要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是锥形瓶.
(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是B(填序号),若用F和G装置连接测量生成的二氧化碳体积,气体应从d(选填“d”或“c”)端通入,广口瓶内有一定量空气对测量结果是否有影响无(填“有”或“无”),在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水(或与水反应)造成误差.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用E装置收集氧气时,气体应从b(选填“b”或“c”)端通入,用C装置收集氧气时,观察到导管口的气泡均匀连续的冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶.
(4)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,并进行铁丝燃烧的实验,选用最佳的制取装置组合为AC(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.(1)若要除去二氧化碳中少量的一氧化碳杂质,小明同学采用如图所示装置,瓶中装入一定量的石灰水,并且将混合气体从a端导入以达到除杂质的目的.你认为小明同学的做法是否正确?说明理由.
(2)如图装置还可以用来收集气体.请写出可采用上图装置(气体由a端进入)收集的一种气体的名称,并用简单的方法验证该气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.科学实验中,有许多涉及操作上“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是(  )
A.实验室制O2结束时,先熄灭酒精灯再把导管移出水面
B.在测量小石块密度的时候,先用量筒测石块的体积,再用天平测石块的质量
C.一氧化碳还原氧化铜实验结束时,先移去酒精灯,冷却后再取出通氢气的导管
D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入浓硫酸,再缓慢注入水,并不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某些物质暴露在空气中会发生化学反应并伴随颜色变化.下列现象中,因为空气中有二氧化碳而引起颜色变化的是(  )
A.切开的苹果变成咖啡色B.紫色石蕊试液变成红色
C.银白色的铁钉变成红棕色D.白色硫酸铜粉末变成蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实际应用中,利用中和反应原理的是(  )
①用稀盐酸出铁锈                   
②用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸
③施用熟石灰改良酸性土壤           
④用石灰水吸收二氧化碳气体.
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.以下A~E为初三上册所学常见物质及其转化关系.其中含有四种氧化物和一种单质.试推出各物质(箭头线的两端分别为反应物和生成物.其它反应物和生成物及反应条件省略.)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.通过化学学习,你应该知道有多种途径可以   制取氧气.如:A、电解水B、分离液态空气C、加热分解高锰酸钾D、加热分解氯酸钾 E.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(1)在E处用符号表达式表示另一种制取氧气的方法;

(2)若用如图1装置加热氯酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称:①试管②集气瓶;
(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒流入试管,引起试管炸裂.若改用高锰酸钾来制取O2,以上装置还需做的一点改动是在试管口放一团棉花;这样改动的原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管:
(4)若用分解过氧化氢来制取氧气,可供选用的装置如图2:
要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,气体应从a(“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.氧气和二氧化碳都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体,这两种气体在性质上的相似之处是(  )
①都易溶于水     
②都可以灭火       
③通常情况下密度都比空气大
④都能与石灰水反应      
⑤通常状况下,都是无色无味的气体    
⑥都有三态变化.
A.①⑤⑥B.③⑤⑥C.②③⑤D.③④⑤⑥

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