A. | ![]() 手持试管加热 | B. | ![]() 闻气味 | C. | ![]() 稀释浓硫酸 | D. | ![]() 用嘴吹灭酒精灯 |
分析 A、根据常见的夹持仪器,进行分析判断.
B、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
解答 解:A、不能手持试管加热,可用铁夹或试管夹夹持进行加热,图中所示操作错误.
B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 多吃富含维生素的蔬菜水果 | |
B. | 提倡绿色出行,减少机动车废气排放 | |
C. | 不吸烟,不沾染毒品 | |
D. | 食盐中加碘,碘元素的摄入越多越好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可燃冰被国际公认为是石油、煤的替代能源 | |
B. | q一定是CO2 | |
C. | 通常状况下,r是一种液体 | |
D. | m与n、p与n两个反应过程中都放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 泥土加入水中,振荡后可以形成溶液 | |
B. | 蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度 | |
C. | 氢氧化钠溶液能导电,因为溶液中有较多自由移动的离子 | |
D. | 氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热试管内的碱式碳酸铜,绿色粉末逐渐变黑,试管口有小水滴 | |
B. | 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体 | |
C. | 镁条在空气中燃烧,产生黑烟,生成黑色粉末 | |
D. | 向少量氧化铜中加入稀硫酸,有气泡产生,黑色粉末逐渐消失,溶液变蓝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别碳粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别在空气中灼烧 |
B | 鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液 | 取样滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化 |
C | 除去氯化钠固体中混有的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
D | 除去一氧化碳中少量二氧化碳气体 | 将气体通过灼热的氧化铜粉末 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
序号 | 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
Ⅰ | 取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水,充分振荡溶解,加入足量氯化钙溶液,振荡,静止 | 产生白色沉淀 | 产物含Na2CO3 |
Ⅱ | 取Ⅰ操作后的上层清液于试管B中,滴加酚酞溶液 | 溶液不变色 | 产物不含NaOH |
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