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    7．小明用如图所示装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多”的探究实验．实验过程中观察到的现象如图所示，那么小明得出的结论正确的是（　　）
    A．空气中不含二氧化碳
    B．人体只呼出二氧化碳
    C．人体呼出的气体中不含有氧气
    D．人体呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的二氧化碳含量多

    分析 使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性，变浑浊速度快说明二氧化碳含量高．

    解答 解：根据实验现象可以看出呼出的气体更易使澄清石灰水变浑浊，而使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性．所以小明得出的结论应该是：人体呼出的气体中的二氧化碳比吸入的空气中的二氧化碳含量多．
    故选D．

    点评 此题考查了二氧化碳鉴定方法，学习了实验方法验证二氧化碳的含量差异，知道了呼出的气体中二氧化碳的含量比空气要高．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．根据原子序数为1-18的元素的原子结构示意图及周期表中一格的内容，回答下列问题．

    （1）钠原子的相对原子质量是22.99，其原子中有11个质子12个中子，它属于金属（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中，钠原子容易失去（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是Na+．
    （2）不同种元素最本质的区别是A（填字母）
    A．质子数不同      B．中子数不同     C．电子数不同      D．相对原子质量不同
    （3）根据氧原子和硫原子的结构示意图分析，由于氧原子和硫原子的最外层电子数相同，所以氧元素与硫元素的化学性质相似；
    （4）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次增加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．下列是实验室常用装置，回答下列问题：

    （1）写出标号仪器名称①锥形瓶；
    （2）实验室制取二氧化碳，能选用的气体发生装置为BCD（填编号），实验室制取CO2的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）实验室采用A装置（无棉花）制O2的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，用排水法收集O2，实验刚开始时，水槽里导管的位置较合理的是F（在E、F中选择）．
    （4）实验室在常温下用两块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：

    （1）仪器a名称是长颈漏斗，b名称是集气瓶，A装置中的集气装置只能收集密度比空气大的气体．
    （2）实验室用分解过氧化氢（H2O2）的方法来制备氧气，其文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，反应中，MnO2起催化作用，加快了H2O2的分解．
    （3）用A或B装置制备气体的反应应该是固体和液体不需要加热的反应．
    （4）制取氧气前，必须先检查装置气密性；收集氧气可以用向上排空气法和排水法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．绘制实验装置图是我们初中生应该掌握的一项技能．如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．请按要求回答下列问题．
    （1）仪器①在此实验使用时的一点注意事项是加热后不能骤冷，防止试管炸裂．．
    （2）请你将该实验装置图补充完整．
    （3）制取氧气反应的化学方程为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）用如图收集氧气的方法的原因是氧气不易溶于水
    （5）用排水法收集氧气时，当观察到导管口连续均匀冒出气泡时，开始收集．气体逸出的原因是由于试管内温度升高且气体增多使试管内气压增大，大于集气瓶内压强，在压强差作用下气体逸出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层紫红色物质，溶液变成浅绿色
    B．将镁条放入足量稀硫酸中：银白色固体减少，固体表面产生气泡，放热
    C．在空气中点燃一氧化碳：产生蓝色火焰，放出热量
    D．在5mL水中加入1-2粒碘，振荡：观察到紫黑色固体消失，形成棕色溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用化学符号填空．
    ①钠元素Na②三个磷原子3P③氮气N2④氧气O2⑤两个氯离子2Cl-⑥氦气He．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．硫磺是一种黄色的粉末状固体，可以在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量热，生成一种有刺激性气味的气体．放入纯氧中燃烧，火焰变为明亮的蓝紫色．生成的气体叫二氧化硫，其能溶于水并与水反应生成亚硫酸（H2SO3），是一种空气污染物．根据以上叙述按要求填空
    （1）文中描述的二氧化硫的物理性质有：有刺激性气味的气体，能溶于水化学性质有：能与水反应
    （2）写出文中叙述的两个符号达式：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2、SO2+H2O═H2SO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（　　）
    A．氮气可用作保护气
    B．氧气可用作火箭发射的燃料
    C．氦气可用来制作电光源
    D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

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