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    下列物质由离子构成的是 （ ）

    A．氯化钠 B．苯

    C．干冰 D．晶体硅

     

    A

    【解析】

    试题分析：构成物质的微粒有三种：分子、原子、离子，1、由分子直接构成的物质：非金属气体单质、酸和多数氧化物，2、由原子直接构成的物质：金属、稀有气体、金刚石、石墨等，3、由离子直接构成的物质：碱、盐，故选A

    考点：物质的微观构成

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省句容市九年级下学期一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂——对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示。下列有关对苯二胺的说法 不正确的是

    A．对苯二胺的化学式为C6H8N2

    B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3: 4: 1

    C．对苯二胺的相对分子质量为108

    D．对苯二胺能被皮肤吸收

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南通市崇川区九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （9分）化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分装置如下图所示。

    A B C D E

    （1） 甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是 ，选择的收集装置是C或 ，用 置于集气瓶口检验C收集满氧气。

    （2） 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是 ，应选择的发生装置是 。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是 。

    a．反应中氧气的物理性质发生了变化 b．此时得到的气体一定是混合物

    c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关

    d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质

    （3） 丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现

    不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次

    实验的装置，集气瓶中有

    约占总体积40％水，氧气从 （填“a”或“b”）

    导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中

    氧气的体积分数是 。

    （4） 下图G装置也可制取二氧化碳气体。G装置的优点是

    可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体

    接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作 。

     

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）现有六种物质，选择相应物质的字母填空：

    A金刚石 B洗涤剂 C小苏打 D氮气 E．石油 F．焦炭

    （1） 　　 可用于做灭火器 （2） 　　 可用于炼铁

    （3） 　　 可以炼制做石蜡 （4） 　 　可用来切割玻璃

    （5） 　　 可用作焊接金属时的保护气 （6）　 能使油脂乳化

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对某一主题知识归纳全部正确的是

    A．性质与用途

    B．生活常识

    C．化学之最

    D．初中化学的“三”

     

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    生活中发生的变化属于化学变化的是

    A．冰块融化B．黄瓜榨汁C．菜刀生锈D．玻璃破碎

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (6分）实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

    （1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连，当装置C中产生 的现象时即达到实验目的。

    （2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→ 。

    （3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸时，应后向烧杯中倒入的物质是 。

    （4）判断A装置产生的气体的水溶液显酸性的试液或用品是 。

    ①酚酞试液 ②石蕊试液 ③ pH试纸 ④以上三者均可

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市高淳区九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （9分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯

    中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴

    加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

    Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式： 。

    Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。

    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

    【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；

    猜想三： 。

    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

    【进行实验】实验步骤1：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴加几滴酚酞溶液，振荡。

    实验现象1： 。结论：猜想一不正确。

    实验步骤2：取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。

    实验现象2： 。结论：猜想二不正确，猜想三正确。

    【反思与拓展】

    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑 。

    （2）验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质或方法单独使用也能完成该实验？ （填序号）

    a．pH试纸 b．检查导电性 c．镁条 d．硝酸银溶液

     （3）要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市高淳区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是

    A．海水晒盐 B．风力发电 C．铁矿石炼铁 D．太阳能取暖

     

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