学习化学要正确理解概念，下列说法正确的是
A. 分子是保持物质性质的一种微粒
B. 均一、稳定的液体一定是溶液
C. 化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价
D. 不同种元素组成的纯净物一定是化合物
科目：初中化学 来源：2016-2017学年上海市青浦区九年级上学期期末质量抽测化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
在“家庭小实验”中不能达到预期目的的是（ ）
A. 将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更容易
B. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入一些食醋可制得二氧化碳
C. 用点燃的方法区别天然气和煤气
D. 把6B的铅笔芯和导线连接，接通电源观察灯泡是否发亮，可验证石墨的导电性
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科目：初中化学 来源：上海市黄浦区2016-2017学年度九年级第一学期期终调研测试化学试卷 题型：探究题
利用右图装置证明一氧化碳的部分性质并验证产物。
① 氧化铜为_____色粉末，其中氧元素以_______态存在。
② 加热玻璃管后，a中发生反应的化学方程式是________，
反应后a中固体的质量_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
③ b中盛放的液体所含的溶质是____________________。
④ c处点燃后，火焰呈________色。
⑤ a中发生的反应证明了一氧化碳具有__________性。
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科目：初中化学 来源：上海市黄浦区2016-2017学年度九年级第一学期期终调研测试化学试卷 题型：选择填充题
将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体分子
A. 物质的量减少 B. 质量变小 C. 数目减少 D. 间隔变小
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科目：初中化学 来源：上海市崇明县2016-2017学年九年级第一学期教学质量调研测试化学试卷 题型：信息分析题
某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。
①实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是_____________。
②实验1中干的紫色石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_________，该反应的化学方程式是_______________。
③实验2是在实验1的基础上设计的改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到d处棉球先变色，通过此现象获得二氧化碳的另一条性质是_______。
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科目：初中化学 来源：上海市崇明县2016-2017学年九年级第一学期教学质量调研测试化学试卷 题型：选择填充题
实验现象的描述正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧：发出白光 B. 硫粉在氧气中燃烧：淡蓝色火焰
C. 白磷在空气中燃烧：白色烟雾 D. 铁丝在空气中燃烧：火星四射
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科目：初中化学 来源：上海市崇明县2016-2017学年九年级第一学期教学质量调研测试化学试卷 题型：选择填充题
由分子构成的物质出现热胀冷缩的现象的原因是
A. 分子间间隔变化 B. 分子的质量变化
C. 分子的体积变化 D. 分子的种类变化
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科目：初中化学 来源：2017届广西省北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量（g） | 5 | 2 | 42 | 12 |
反应后质量（g） | X | 2 | 6 | 40 |
关于此反应，下列认识正确的是
A. 乙一定是催化剂 B. 参加反应的丙、丁的质量比为1: 2
C. X的值为13 D. 乙、丙中所含元素种类与甲、丁中所含元素种类相同
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科目：初中化学 来源：2016-2017学年上海市杨浦区九年级上学期期末质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
在家庭小实验中，不能达到预期目的的是
A. 品尝——鉴别白糖和食盐 B. 观察——鉴别精白面粉和淀粉
C. 闻气味——鉴别白酒和白醋 D. 点燃——鉴别氧气和天然气
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