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下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素所形成的单质的是(  )
A、KB、N
C、H2D、CO
考点:化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答:解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A.K属于金属元素,可表示钾元素,表示一个钾原子,还能表示钾这一单质,故选项符合题意.
B.N属于可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种单质,故选项不符合题意.
C.该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
D.该符号是一氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选A.
点评:本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学进行过滤操作的装置图
(1)指出仪器名称 a.
 
 b
 

(2)指出并改正其错误之处
 

(3)此操作中要做到的“两低”分别是指一低:
 
;二低:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子原子论认为:物质是由
 
 
构成的,
 
的破裂和
 
的重新组合是化学变化的基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧:
 

(2)硫磺燃烧:
 

(3)分解过氧化氢溶液制氧气:
 

(4)电解水:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

与元素的化学性质关系最密切的是(  )
A、元素的核电荷数
B、原子核外的电子层数
C、原子核外电子总数
D、原子核外最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

(1)写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称
 
 

(2)将装置的序号填入下列空格中.
①加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为
 
,收集较纯净的氧气最好用
 
装置.
用A装置反应的文字表达式:
 
.该反应属于基本反应类型中的
 
(填“化合反应”或“分解反应”)
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为
 

③氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应选用
 
作发生装置,收集氨气最好用
 
装置.
(3)在使用A装置制取氧气时为什么试管口要塞一团棉花
 

(4)若用A.C连接制取氧气,导致收集氧气不纯的原因可能有哪些?(写两条)
 
; ②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜合金(Cu-Zn合金)外观似黄金,可以假乱真.为验证一金属材料是否为真金,可用10g合金与50g稀盐酸溶液反应.已知合金完全反应,反应结束后称得烧杯中剩余物总质量为59.8g.
(1)由此判断,该金属材料是否为真金?
 
(填“是”或“否”)
(2)若不是真金,求该金属材料含铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠溶液与稀盐酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出除去下列纯净物中少量杂质的试剂(括号内的物质为杂质).
(1)CO(CO2
 
; (2)CO2(CO)
 

(3)Cu(Fe)
 
; (4)FeCl2溶液(CuCl2溶液)
 

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