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实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气,下列装置不适用的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列制取氧气的装置图回答问题.
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(1)写出仪器的名称:①
 
 

(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为两个方法中相对较好的是
 
,其理由是
 
.(只需写一点)
(3)若用A装置制氧气,反应的化学方程式为:
 

(4)若用A装置制氧气前,经检验得知该装置的气密性良好.但加过固体,塞上双孔胶塞,滴下反应液后,把导管放在水中,导管口却无气泡出现.在维持装置和试剂都不变的基础上,
 
(填操作方法)才能使C装置导管口出现气泡.
(5)小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到发烫,说明发生的反应是
 
反应(填“吸热”或“放热”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网根据下列制取氧气的装置图回答问题.
(1)写出仪器的名称:①
 
、②
 

(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为两个方法中相对较好的是
 
,其理由是
 
.(只需写一点)
(3)若用A装置制氧气,反应的化学方程式为:
 

(4)若用A装置制氧气前,经检验得知该装置的气密性良好.但加过固体,塞上双孔胶塞,滴下反应液后,把导管放在水中,导管口却无气泡出现.在维持装置和试剂都不变的基础上,
 
(填操作方法)才能使C装置导管口出现气泡.
(5)小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到发烫,说明发生的反应是
 
反应(填“吸热”或“放热”).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学实验室开放日,小池和小航同学在药品柜中发现一瓶淡黄色粉末,瓶外贴有“过氧化钠(Na202)”的标签,这种外观与硫磺相似的物质到底有哪些性质?他们十分好奇,为了弄清它的有关性质,在老师的指导下,他们进行了以下探究活动:
【查阅资料】过氧化钠(Na202)在常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气;还能与二氧化碳反
应生成碳酸钠和氧气,在航空航天和潜水艇中常用作供氧剂.
[设计实验](1)过氧化钠与水反应;(2)过氧化钠与二氧化碳反应.
[进行实验]
实验步骤 实验现象 结 论
(1)①在试管中加入适量过氧化
钠,再加入足量水
②用
 
伸人试管中
③再向试管中加入
 
①黄色粉末溶解,有气泡产生
②木条复燃
 
a.产物 填“有”或
“没有”)氧气
b.产物有氢氧化钠
写出过氧化钠与水反应的
化学方程式:
 
(2)①向一定量的过氧化钠中通人
适量的二氧化碳,再用实验(1)②
的方法进行实验
②向上述充分反应后的固体产物
中加入稀盐酸
③将生成的气体通人
 
①木条复燃
②有气泡产生
③溶液变浑浊

a.气体产物与实验(1)相同
b.实验①中
 
(填“有”
或“没有”)碳酸钠生成
写出碳酸钠与稀盐酸反应
的化学方程式:
 
(交流与讨论]
(1)通过实验,小池和小航同学知道了过氧化钠可用于航空航天和潜水艇中作为供氧剂的
主要原因是
 

(2)实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应化学方程式为
 
,其发生装置和收集装置的装配,应选用的仪器有:带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的
 
(填标号)等.氧气的收集方法有
 
种.
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(3)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据
 
(填标号)
a.化学药品的状态
b.发生化学反应的条件
c.生成气体的密度和在水中的溶解性
(4)实验室选用上述仪器还可用来制取的气体有
 
(写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列制取氧气的装置图回答问题.
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(1)写出仪器①、②的名称:①
 
;②
 

(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为两个方法中相对较好的是
 
,其理由是
 

(3)若用A装置制氧气时,a中放
 
,b中放
 
.反应的化学方程式:
 
.放药品应该在检查装置气密性之
 
(选填前、后),如何检查该装置的气密性
 
(4)若用A装置制氧气前,经检验得知该装置的气密性良好.但加过固体,塞上双孔胶塞,滴下反应液后,把导管放在水中,导管口却无气泡出现.在维持装置和试剂都不变的基础上,
 
(填操作方法)才能使C装置导管口出现气泡.
(5)仪器①在滴加液体时,仪器①上的玻璃塞应
 
(填“塞上”或“拿掉”);仪器①滴加液体时,在锥形瓶中会看到什么现象
 
,如仪器①滴加液体速率过快,将会出现什么结果
 

(6)小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到
 
,说明这个制取氧气的反应是
 
(填吸热或放热反应)
(7)小明做氧气性质实验时发现铁丝在氧气中没有火星四射,其原因是
 
(至少写出2条).
(8)小明通过改进实验,做铁丝在氧气中燃烧实验成功了,然后立即用带火星的木条伸进刚做过铁丝燃烧实验的集气瓶中,会出现
 
现象.说明集气瓶子中残留氧气与空气中所含氧气浓度相比
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:正确的操作顺序是(  )
a.向锥形瓶中加入二氧化锰固体     
b.检查装置的气密性;  
d.用排水法收集氧气;
c.塞好带有长颈漏斗和导管的双孔塞; 
e.向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液.

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