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我们要能够由现象到性质、由宏观到微观、由定性到定量多角度认识化学变化。

(1)我们曾经做如图这一组对比实验,该对比实验得出的结论是_____;(填写正确选项的序号)

①CO2密度比空气密度大

②CO2能够与水发生化学反应

③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

(2)下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示氧原子和氢原子)

①“反应后”图示中应再填入_____个“” 微粒;

②请写出此反应的化学方程式______________;

(3)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:

①X的值为_______g;②该反应所属的基本反应类型是_________;

③该反应中B和D两种物质变化的质量比为_______。

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四种物质在一定条件下充分混合,此时各物质的质量分数如图I所示。一段时间后,各物质的质量分数如图Ⅱ所示。下列有关说法正确的是

A. 该反应为化合反应

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C. 加热固体 D. 倾倒液体

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下列实验操作和目的都正确的是( )

选项

操作

目的

A

将一小片pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上

测定某溶液的pH

B

制取蒸馏水时,应加入几粒沸石(或碎瓷片)

防止加热时出现暴沸

C

先将胶头滴管挤压,再伸入试剂中吸取液体

保证滴管的胶头部分也充满液体

D

将水沿烧杯壁缓慢地注入盛有浓硫酸的烧杯里,并用玻璃棒不断搅拌

稀释浓硫酸

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

下列图标中。表示“禁止带火种”的是( )

A. A B. B C. C D. D

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