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在原子里,质子数等于(  )

A. 中子数 B. 核外电子总数

C. 最外层电子数 D. 电子层数

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:黑龙江省牡丹江市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

下列化学肥料中属于磷肥的是

A.CO(NH2)2 B.KCl C.KNO3 D.Ca3(PO4)2

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科目:初中化学 来源:广东省广州市番禺区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列验证实验不能成功的是(  )

A. CO2能与烧碱溶液反应

B. 不同物质的着火点不同

C. 分子在不断运动

D. 质量守恒定律

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科目:初中化学 来源:黑龙江省伊春市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:填空题

造桥需要钢铁,工业炼铁的原料有铁矿石、石灰石、_____和热空气;钢铁材料分为生铁和钢,这两种铁合金的主要区别就在于_____。

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科目:初中化学 来源:黑龙江省伊春市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

下列实验操作正确是( )

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究:

(提出问题)氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应?

(猜想与假设)

a:二者混合发生了化学反应;

b:二者混合没有发生化学反应。

(设计并实验)

实验操作

实验现象

甲同学

向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中,用胶头滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸,振荡,同时测定溶液的pH

溶液pH减小但仍大于7

乙同学

向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中,先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加入稀硫酸

溶液由红色变为无色

(得出结论)氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应。

(1)乙同学认为甲的实验设计不合理,原因是__,改进的方法是__;根据改进后的实验现象说明二者混合后发生了化学反应,写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式__;甲同学也认为乙的实验设计也不合理,你是否赞同,说出你的理由__。

(思考与交流)

丙同学在绝热装置中,向分别盛有10mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸,充分混合后溶液的温度变化曲线如图(混合前稀硫酸和氢氧化钠溶液均为18℃)。

(2)根据图示分析,稀硫酸和氢氧化钠的反应是__(填吸热、放热)反应,加入稀硫酸__mL时,二者恰好完全反应.

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题

推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )

A. 稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体

B. 单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的纯净物一定是单质

C. 性质活泼的金属能与稀盐酸反应生成气体,能跟稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属

D. 有机化合物是含碳元素的化合物,含碳元素的化合物一定是有机化合物

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市仪征市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:流程题

工业上以半水煤气(主要成分是 N2、H2、CO、CO2和H2O)、食盐等为原料制取纯 碱的流程如图 1:

(1)反应Ⅰ是在使用铜催化剂和加热条件下,半水煤气主要成分间发生反应,实现了 CO 转化,化学方程式是_____。

(2)将反应Ⅱ生成的 NH3和操作Ⅰ分离出的CO2通入饱和食盐水中即可得 NaHCO3固体,下列两种操作,你觉得更为合理的是_____。

a先通 NH3再通入CO2        b先通 CO2再通入 NH3

(3)操作Ⅱ的名称是_____,实验室进行该项操作时,需要用到的玻璃仪器有:普通漏斗、烧杯和_____,该仪器在此操作中的作用是_____。

(4)反应Ⅲ的成功实现说明该实验条件下,NaHCO3的溶解度_____(填“>”“<”或“=”)NH4Cl 的溶解度。

(5)纯碱用途广泛。工业上可用废碱渣(主要成分Na2CO3)吸收硫酸厂尾气中的SO2,制备无水Na2SO3,达到减少污染、节约资源的目的。反应过 程中溶液组成变化如图 2 所示。

①吸收初期(图2中A点以前)反应的化学方程式为_____。

②不断通入 SO2,最终产物是_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市高邮市2019届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题

下图是粗略测定草木灰中碳酸钾含量的部分操作,其中对应操作不规范的是

A. 甲:称量 B. 乙:溶解 C. 丙:过滤 D. 丁:蒸发

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