如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)写出有标号的仪器名称:①
(2)从装置A﹣D中选择:加热高锰酸钾制取O2并要收集一瓶较纯净的氧气,应选用图中的
(填字母),此装置在制取氧气时,试管口还要放入 ,该反应的化学方程式是 .该同学在利用制得的氧气做实验时,发现收集的氧气不纯净,造成这一结果的原因可能是 (任写一个原因).
(3)用B装置能控制化学反应速率,其原因是 ,若用E装置收集二氧化碳,气体应从 (a、b中选择)通入.
【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】实验操作型;化学用语和质量守恒定律;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】(1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据用高锰酸钾制氧气就需要加热,以及注意事项分析解答;
(3)根据装置特点分析解答.
【解答】解:
(1)根据实验室常用仪器可知:①铁架台;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;该反应的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;发现收集的氧气不纯净,造成这一结果的原因可能是集气瓶中水未注满或一有气泡产生就开始收集;
(3)用B装置能控制化学反应速率,其原因是:该装置能通过分液漏斗活塞控制液体流下速率;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,若用E装置收集二氧化碳,气体应从a通入.
答案:
(1)铁架台;
(2)AD;一团棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;集气瓶中水未注满或一有气泡产生就开始收集
(3)该装置能通过分液漏斗活塞控制液体流下速率;a.
【点评】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图为制备常见气体的部分装置.
回答下列有关问题:
(1)仪器名称:a ,b .
(2)若用装置Ⅰ来制取某气体,选择该发生装置的依据是 .
(3)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式 .收集二氧化碳可选用的装置是 (填字母代号).验证二氧化碳是否收集满的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反虚后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象及结论 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
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