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    如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是

    A．②化合物、④氧化物

    B．①单质、③氧化物

    C．①单质、③化合物

    D．②含氧化合物、④氧化物


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列滴管使用或放置图示正确的是

                                

    A．取液时挤出空气                B．将滴管横放在桌面

                                

    C．将洗净后的滴管前入洁净烧杯里 D．将残留试液的滴管倒持

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（　　）

    A．柠檬酸属于氧化物

    B．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的

    C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大

    D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关水分子的叙述，正确的是

    A．受热时水分子体积逐渐变大     

    B．降温时水分子的化学性质发生改变

    C．反应时构成水分子的原子种类发生改变

    D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验活动1《氧气的实验室制取与性质》中，下列与试管有关的操作或装置（试剂

    和酒精灯省略）的图示正确的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请你参与下列实验活动：

    （1）做甲、丙实验时，事先都需在集气瓶底部

    装有少量水，其作用分别是：甲_____，  

    丙______。甲中铁丝绕成螺旋状的目的是   

                                。

    （2）做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，

    而在空气中只是发红并未燃烧；做实验丙 

    时，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与            有关。

    （3）将装置乙改装为右图所示装置还可用于测定空气中氧气的 

    体积分数：经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，

    观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的

    体积分数为______。在保证整个装置不漏气的前提下，所

    用红磷的量必须_____，如果未冷却到室温便打开弹簧夹

    观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)______。

    （4）小晴同学找来废弃的医疗用品——微型Y 形管，对课本探究

    分子运动的实验进行了改进（如右图所示），与课本上的实     

    验装置相比较，该装置的优点是①                     ，

    ②                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小蔡利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，朱老师帮小蔡加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃。

    （1）过氧化氢加热分解的符号表达式是_____________________________。

    （2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是________________  。


    （3）小蔡结合所学知识对上述实验进行了更加深入的思考，并继续进行了如下实验探究。

    【提出问题】能使带火星小木条复燃的一定是纯氧吗？

    【设计并进行实验】小蔡设计的实验如下：如丙图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验．请你帮他将下表实验现象填写完全。

    实验编号

    空气体积分数%

    排水体积分数%

    带火星的木条复燃情况

    1

    85

    15

    火星稍变亮，不复燃

    2

    80

    20

    火星明亮，时燃时不燃

    3

    75

    25

    复燃

    4

    70

    30

    ___________ 

    5

    50

    50

    复燃

    【实验结论】

    通过以上实验，可以得出的结论是_______________________。小蔡还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是____________。

    【继续探究】

    小蔡对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，做了一组实验，实验数据记录如下表：

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    10%的H2O2溶液的用量（mL）

    30

    30

    30

    30

    30

    30

    MnO2粉末的用量（g）

    0.1

    0.3

    0.5

    0.7

    0.9

    1.1

    收集等体积O2所用时间（s）

    17

    7

    4

    2

    2

    2

    根据实验数据分析，小蔡探究的问题是 _____________________________ ，通过该实验可以得到的结论是 （写一条即可）______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2011年为国际化学年，主题是“化学—人类的生活，人类的未来”。下列是与人类的生活与未来密切相关的物质：A.石英沙　　B.镁粉　　　　C.干冰　　　D.碳酸氢铵　  

    E.明矾　　　　F加碘食盐　　　　选择相应的编号填空。

    ①　　　　　是生活中调味品　　　　    ②　　　　　　化学肥料

    ③　　　　　可以用于人工降雨　　　　　④　　　　　　可制造光纤

    ⑤　　　　　　制作烟花和照明弹　　　　⑥　　　　　　可可用作净水剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2011年3月，日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘—131外泄。人体的甲状腺会吸收放射性碘—131，并对甲状腺造成损伤。碘片可减少甲状腺对碘—131的吸收。请回答下列问题

    （1）碘—131原子的原子核带53个单位的正电荷，则该原子的核外电子数为                

    （2）我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘—131，这说明微粒是                

    （3）碘片中的“碘”指的是            （选填“分子”，“原子”或“元素”），如果人体内缺碘会导致            。

    （4）福岛第一核电站机组反应堆芯释放出的高温氢气接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸。氢气爆炸时的化学反应式（用文字或化学式表示）为                      ；

    反应的基本类型为                  。

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