水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 （填序号）。
（2）了解了水的
宏观组成。水中氢元素的质量分数是 (计算结果保留一位小数)。
（3）认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式：
①水中通直流电
②嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担
发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为 。
智慧小复习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质能大量共存于水溶液中的是（ ）
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| A． | 硝酸、氢氧化钙、氯化钠 | B． | 硝酸钾、氯化铜、硫酸钠 |
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| C． | 氢氧化钠、硫酸镁、氯化钡 | D． | 盐酸、碳酸钠、硝酸钙 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
一位学生用托盘天平称量12.5g药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应（ ）
A．添加药品 B．移动游码
C．调节天平的平衡螺母 D．减少药品
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科目：初中化学 来源： 题型：
自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（ ）
A. 水分子之间的间隔 B.水的化学性质C.水的物理性质 D.水分子的运动速率
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于O2的说法不科学的是 ( )
A．常用带火星的木条来检验空气中的O2 B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D．加热KC1O3制O2，可用MnO2作催化剂
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据右边装置回答问题。
（1）仪器a的名称是 
。
（2）C是进行 操作装置中的一部分。
（3）若选用D装置收集O2，则气体
应从 （填“①”或“②”）端进入。
若B装置制取O2，反应的化学方程式为
。
（4）向装置A、B中分别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是
（写化学式），该试剂的作用 （填“相同”或“不同”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．
（1）将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如图甲所示）用短线连接起来．
（2）实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有 的性质．图乙装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进人，该气体是 （填序号）．
A．O2 B．H2．
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科目：初中化学 来源： 题型：
元素x的原子最外层有3个电子，元素Y的原子最外层有6个电子，则这两种
元素组成的化合物的化学式可能是( )
A．X2Y B．X2Y3 C．XY3 D．X3Y2
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