为测定气球内的气体成分.有学生用超薄材料制成的气球按如图装置进行实验．开始时气球沉于烧杯底部.打开开关后.过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起.最后悬于烧杯口．气球内可能的气体是A. 甲烷 B. 氧气 C. 氯气 D. 氢气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

为测定气球内的气体成分，有学生用超薄材料制成的气球按如图装置进行实验．开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口．气球内可能的气体是

A. 甲烷 B. 氧气 C. 氯气 D. 氢气

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

下列说法不正确的是（　　）

A. 可以用Al（OH）3治疗胃酸过多

B. 因为氮气化学性质稳定，可用于制氮肥

C. 可以用燃烧的方法鉴别聚乙烯和聚氯乙烯塑料

D. 硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：江苏省无锡市滨湖区2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型：实验题

根据下列实验装置图，回答有关问题，

（1）装置图中仪器a的名称为_____。

（2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置是_____（填字母），写出该反应的化学方程式_____；若用D装置收集氧气，当导管口气泡_____冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

（3）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为_____，如果用G装置收集气体，气体应从_____（填“b”或“c”）端通入；用C装置代替B装置，收集所需的气体量后，对C装置进行的操作是_____。

（4）“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某校甲、乙两个研究性学习小组进行“硫酸铜和氢氧化钠相关反应”的实验，实验过程和微观示意图如下。

请结合上图回答问题：

①写出图1中“▲”处对应的粒子符号_____。

②他们记录下图2实验中的现象：

甲组：II处产生蓝色沉淀，写出该反应的化学方程式_____。III处_____；

乙组：II处产生蓝白色沉淀，III处没有变化。

③查阅资料可知：在酸性条件下，硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝白色的碱式硫酸铜固体，硫酸铜溶液的pH﹤7。分析造成乙组现象的可能原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级下学期4月月考化学试卷 题型：科学探究题

某纯碱厂生产的某批次碳酸钠产品中可能含有氯化钠杂质。

Ⅰ定性检验：

要确定该产品中是否含有杂质氯化钠，则需加入的药品是_____。

Ⅱ定量测定----测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数

方案一：气体分析法．

（1）如图1所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把一定量的该产品与足量稀硫酸反应后，测定产生CO2的体积，根据CO2的密度计算质量。实验前向右拉注射器活塞，松开后如果_____，则装置不漏气。

（2）有同学提出以图2代替图1中的收集装置，则所测CO2气体的体积_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是_____。

（3）也有人用图3装置进行测定，根据盛碱石灰的干燥管质量的增重确定CO2的质量（碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）。该装置气密性良好，样品完全反应，但多次实验发现测定结果有偏差。对此，在老师的指导下同学们重新设计了如下图4的实验装置（固定装置略去），通过测定U型管质量的增重来确定CO2的质量。