实验室制取氧气过程中，属于化学变化的步骤是
A．研磨氯酸钾固体 B．排水法收集氧气
C．加热氯酸钾和二氧化锰混合物 D．混合氯酸钾和二氧化锰
科目：初中化学 来源：2013-2014学年中考化学专项练习 第九单元 溶液（解析版） 题型：选择题
下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂
A．过滤 B．蒸发 C．蒸馏 D．结晶
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年中考化学专项练习 第七单元 燃料及其利用（解析版） 题型：填空题
小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。
（1）以上实验依据的灭火原理是：
实验1 ，实验2 ；
（2）请你再举一个生活中灭火的实例 。
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市黄浦区中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题
在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图。
（1）表示2个氧分子的化学符号是 。氨气是由 种元素组成，将其溶于水形成的溶液是常用的化学肥料，该溶液属于 肥（填“氮”、“磷”或“钾”）。
（2）写出上图反应的化学方程式： ，基本反应类型：
（3）该反应的微观过程Ⅰ是表示：氧分子和氨气分子分解为氮原子、氢原子和氧原子；过程Ⅱ是表示 。
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市黄浦区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
化学反应：CO2+4Na
2Na2O+C，可用于合成金刚石。反应中作还原剂的物质是
A．CO2 B．Na C．Na2O D．C
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市静安区、青浦区中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题
对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，同学们进行了如下实验。
实验内容 |
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实验现象 | A试管内无明显现象，B试管中镁带表面观察到的现象是 。 | C、D两试管中均观察到有气泡产生。 | E试管中观察到的现象是 ； F试管中无明显现象。 |
结论 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 | 不同的酸具有相似的化学性质。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。 |
请分析上述现象并回答：
（1）不同的酸具有相似的化学性质，这是因为酸的组成中都含有 （填元素符号）。
（2）不同的酸根会导致酸的“个性”有差异，因此，可用 鉴别盐酸和硫酸。
（3）清洗试管时，将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡，该反应的化学方程式为 ，白色沉淀中可能还含有 （填化学式）。
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市闵行区中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题
化学语言使我们与世界的交流更便捷。请用化学符号填空：
（1）空气中含量最多的气体 ；
（2）“雪碧”中的一种酸 ；
（3）草木灰主要成分是 ；
（4）一种有毒气体，可用于铁的冶炼 。
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