分析 (1)根据食物中含有的营养素进行分析;
(2)根据甲醛、黄曲霉素的毒性进行分析;
(3)根据洗涤剂具有乳化作用进行分析;
(4)根据液态二氧化碳灭火器的特点进行分析;
(5)根据提供的数据进行计算即可.
解答 解:(1)水果、蔬菜中含有丰富的维生素,馒头中含有丰富的糖类,鱼肉中含有丰富的蛋白质,植物油中含有丰富的油脂.
故填:C.
(2)甲醛有毒,能破坏人体的蛋白质,浸泡的海产品不能食用;霉变的大米、花生中含有有毒的黄曲霉素,且它难以分解,不能食用.
故填:CD.
(3)洗涤剂可以除去餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.
故填:乳化.
(4)A、由于液态二氧化碳汽化后变成气体,不会污染图书档案等,故正确;
B、由于二氧化碳的密度比空气大,所以可覆盖在可燃物表面,隔绝空气;故正确;
C、可燃物的着火点是固定的,不会降低或升高;故错误;
故填:AB.
(5)每片含碳酸钙1000mg,则每片含钙元素的质量为1000mg×$\frac{40}{100}$×100%=400mg,老年人每天需服用该钙片补钙800mg,则每天需服用此钙片$\frac{800mg}{400mg/片}$=2片.
故填:2.
点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活实际相关的题目已渐渐成为化学考查的新宠.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论与解释 |
①向白醋中滴入紫色石蕊 | 观察到溶液变红 | 白醋显酸性 |
②向镁粉中滴加白醋直至过量 | 白色固体渐渐消失,有气泡产生 | 白醋能与活泼金属反应 |
③100g含醋酸3%的白醋恰好与20g10%的NaOH溶液中和 | / | 醋酸为一元酸(填一、二等数字) |
④将白醋滴加到碳酸钙表面 | 有少量气泡产生 | 反应的化学方程式是CaCO3+2CH3COOH=(CH3COOH)2Ca+CO2↑+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验中所需CO可现制现用 | |
B. | 此装置可节约用品,污染小,现象明显 | |
C. | 此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小 | |
D. | 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 | |
B. | 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 | |
C. | 向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温 | |
D. | 向一定量的盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 合金的熔点通常比组成它们的纯金属高 | |
B. | 赤铁矿炼铁的主要原理:CO+FeO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2+Fe | |
C. | 用CuSO4溶液、Fe和Ag可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱 | |
D. | 铁制品生锈产生的铁锈主要成分是Fe3O4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
能量 | 3890kJ |
蛋白质 | 48g |
脂肪 | 30g |
钙 | 480mg |
锌 | 6mg |
铁 | 4mg |
维生素 | 24mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1个铁离子-Fe2+ | |
B. | 氧化镁-MgO2 | |
C. | 2个氮原子-N2 | |
D. | 氯酸钾中氯元素的化合价为$\stackrel{+5}{KCl{O}_{3}}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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