【题目】氨是生产氮肥的重要原料,氮肥的使用促进了粮食增产。已知:氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
(1)研究表明:氨气与氢气可在催化剂表面合成氨,下图是合成氨过程的微观示意图,其正确的顺序是_____________(填序号)。
(图中表示氮原子,表示氢原子, 表示催化剂)
(2)如下实验装置:
①实验室可采用B装置制取氧气,反应的化学方程式是_____________。
②实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体可制取氨气,发生装置可选用上图的________(填“A”或 “B”),若用C装置收集氨气,气体应从_____(填“a”或“b”)端进入,此时检验氨气是否收集满的方法是_______________。大量氨气泄漏会对环境造成极大危害,某同学设计D、E两种尾气处理装置,你认为最优的是____(填 “D”或“E”)装置,理由是________。
【答案】⑤①③④② 2H2O2 2H2O+O2↑ A b 把湿润的红色石蕊试纸放在a端管口,若试纸变蓝色说明已集满,反之则未满 D 防止水倒吸
【解析】
(1)化学反应的实质是分子分裂为原子,原子重新组合成新分子,由题可知,图⑤中分子仍为氮气分子和氢气分子,且反应物分子还没接触到催化剂,此图表示反应最初的过程,然后分子要接触催化剂,图①就表示为附在催化剂表面的氢分子和氮分子,此时分子还未分裂成原子,接着图③中分子分裂为原子附着在催化剂表面,然后进行原子重新组合,即图②原子重新组合成新分子附着在催化剂表面,最后是图④氨分子离开催化剂形成氨气,故填⑤①③④②;
(2)
①装置B是固液混合不加热型装置,用此装置制氧气选用过氧化氢,在二氧化锰的催化下生成水和氧气,故填2H2O2 2H2O+O2↑;
②加热氯化铵和氢氧化钙两种固体制取氨气选择固固加热型发生装置,故填A;相同条件下氨气密度比空气小,使用万用瓶收集时应短管进气长管出气,故填b;氨气溶于水显碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,在a端管口放湿润的红色石蕊试纸即可判断,故填把湿润的红色石蕊试纸放在a端管口,若试纸变蓝说明已集满,反之则未满;氨气极易溶于水形成倒吸,通常在尾端连接一个倒扣的漏斗防止倒吸,故填D;理由故填防止水倒吸。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列说法正确的是 (填字母)。
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是 。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 相同。
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【题目】只含Fe、O两种元素的黑色固体2.16g进行如下图所示的实验,实验结束后,称得装置C质量增加了1.32g。根据实验数据分析,下列说法正确的是(假设各个反应均完全。已知FeO为黑色;CO中混有杂质CO2和H2O;碱石灰可吸收CO2和H2O)
A. 玻璃管中的黑色固体一定是FeO
B. 若无A装置,黑色固体中Fe元素质量分数将偏大
C. B装置中若含多种物质,黑色固体可能是Fe和Fe3O4
D. 实验结束时关闭K1、K2,可防止B中固体被氧化
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【题目】下列图像不能正确反映的变化关系是
A. 加热高锰酸钾制氧气,随着反应的进行试管内固体的质量变化
B. 往铁粉中逐滴加入硫酸铜溶液,混合物中固体总质量变化
C. 往一定量的石灰石中逐滴加入稀盐酸产生二氧化碳的体积
D. 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,固体中锰元素质量分数随时间的变化
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【题目】乙烯(C2H4)是脐橙、蜜桔、香蕉热等水果的环保催热气体。下列关于乙烯的说法正确的是
A. 乙烯分子由碳元索和氧元素组成
B. 每个乙烯分子中含有2个氢分子
C. 乙烯中碳元素的质量分数比氢元素的质量分数小
D. 乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的分子个数比为1:1
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【题目】AG是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示。部分反应条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。
(1)G的化学式为________。
(2)反应③的实验现象是___。
(3)写出相应的化学方程式:①_____________________②________________。
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【题目】水是人类社会发展的重要资源。
(1)在天然水中加入明矾的作用是_________________________。
(2)用_______可区别硬水和软水,生活中常用_________的方法降低水的硬度。
(3)水电解的化学方程式为____________,正极和负极产生气体的体积比为___________.
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【题目】已知A~F为初中化学中常见物质,它们之间的关系如图所示,“→”表示转化关系,“-”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中A是使用最广泛的金属;B的溶液呈蓝色,可用于配制波尔多液;C常用于改良酸性土壤;D常温下为液体;固态E可用于人工降雨;F为汽车常用的电瓶中的酸。
回答下列问题:
(1)B的化学式为____;E的化学式为____。
(2)C俗称____;如图转化中没有涉及到的基本反应类型为____反应。
(3)写出下列反应的化学方程式:A与F____;B与C____;D→C____。
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【题目】用如图仪器可完成多个实验。
(1)制取气体:实验室制取二氧化碳的化学方程式是____。请你说明收集二氧化碳不选用仪器g的理由是____。
(2)检验气体:a中盛有适量澄清石灰水可用于检验二氧化碳,其原理是____(用化学方程式表示)。
(3)知识延伸:加热固体碳酸氢钠制取CO2反应的化学方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑应该选用发生装置的仪器除铁架台之外,还需要a、e和____(填仪器名称)。
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