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5.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A.20℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.40℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数相等
C.采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液
D.60℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为3:8

分析 溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况.溶解度曲线有三个方面的应用:(1)根据溶解度曲线,可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况. (2)根据溶解度曲线,比较在一定温度范围内的物质的溶解度大小. (3)根据溶解度曲线,选择分离某些可溶性混合物的方法.

解答 解:A、溶解度曲线可知,20℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度,故错误;
B、不知溶液状态,无法确定溶质质量分数大小,40℃时,甲、乙物质的溶液如是饱和溶液,则溶质质量分数相等,故错误;
C、乙的溶解度随温度的升高而减小,降温的方法只能将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液,故错误;
D、60℃时,甲的溶解度为60g,饱和溶液中溶质与溶液的质量比为60g:160g=3:8,正确;
故选:D.

点评 本题难度不大,主要考查了溶解度曲线的意义、溶解度、溶质的质量分数的概念及饱和溶液不饱和溶液之间的转化等知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】重庆市2017届九年级中考模拟(A)化学试卷 题型:选择填充题

下列各组物质的鉴别方法不妥当的是(  )

物质

鉴别方法

A.

硬水和软水

肥皂水

B.

氧气和氮气

带火星的木条

C.

一氧化碳和二氧化碳

把鼻孔凑到瓶口闻气味

D.

甲烷和氢气

点燃后验证产物

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图.
(1)分析此图获得的一个信息是:A物质的溶解度随温度的升高而增大.
(2)在t3℃,将50克A物质放入50克水中充分溶解后,所得溶液的质量为90克.
(3)将t2℃时的C物质饱和溶液降温到t1℃,其溶质的质量分数不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.给大约150mL的液体加热,需选出下列仪器中的(  )
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤量筒 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)
A.①③④B.②④⑤⑥⑦C.②④⑥⑦D.①③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室用大理石等原料制取安全无毒的杀菌剂过氧化钙.大理石的主要杂质是氧化铁,如图是某兴趣小组设计的提纯大理石的实验流程:

(1)溶解大理石时,将大理石尽可能粉碎的目的是增大反应物的接触面积,反应速度加快,选用稀盐酸而不用硫酸的原因是硫酸钙微溶于水.
(2)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是过滤,制作时应注意滤纸要紧贴漏斗内壁,防止造成时间过长.
(3)溶液A中的溶质有NH4Cl和CaCl2,向溶液A中加入(NH42CO3制取CaCO3的化学方程式为(NH42CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl,检验(NH42CO3溶液是否过量的方法是向溶液B中加入盐酸,如果有气泡冒出,说明碳酸铵溶液过量,如果不冒泡,说明不过量.
(4)说出溶液B的一种用途是可以做氮肥.
(5)将CaO2投入到鱼池中可补充水中氧气量,同时生成氢氧化钙,从自然水体中含有的物质角度分析生成的氢氧化钙未明显改变水体酸碱性的原因是氢氧化钙微溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.A~F是初中化学所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去).B是白色难容固体,其中金属元素的质量分数为40%,C俗称纯碱,F是最常见溶剂.请回答:A的一种用途是改良酸性土壤;反应①的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;反应④发生时的一个明显现象是固体溶解,放出热量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下面是常见的合肥人过年民俗活动,其中不发生化学变化的活动是(  )
A.燃放鞭炮B.放花灯C.烧纸祭祖D.贴春联

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,可选用CD或CE(填装置序号),该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用G图的装置测量生成CO2气体的体积,需在集气瓶内的水面上放一层植物油,其目的是防止二氧化碳和水反应.
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须控制反应速度否则引起装置炸裂.你认为A~F中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用H装置收集乙炔,气体应从a(填“a”或“b”)端管口通入.
(5)如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.(已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜)

①根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL15%
装置一和装置二中气球的位置不同,装置二(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应.
③若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因是铜粉的量不足;未待装置完全冷却至室温就读数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关物质保存方法的原因中不正确的是(  )
选项保存方法原因
A白磷应保存在冷水中白磷着火点低
B浓盐酸应密封保存浓盐酸易挥发
C浓硫酸应密封保存浓硫酸在空气中易吸水
D氢氧化钠应密封保存氢氧化钠易与空气中的氧气反应
A.AB.BC.CD.D

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