下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是( )
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B.Cu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2
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C.CaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液
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D.Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3溶液
科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个实验设计了两种方案,两种方案均正确的是
选项 | 实验目的 | 方法一 | 方法二 |
A | 证明集气瓶中盛装二氧化碳气体 | 伸入燃着的木条 | 倒入澄清石灰水 |
B | 检验氯化钠中含有氢氧化钠 | 滴加酚酞溶液 | 加入盐酸 |
C | 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 | 加入适量盐酸 | 加入适量澄清石灰水,过滤 |
D | 检验CO中含有少量的CO2 | 通入澄清石灰水澄清石灰水 | 通入紫色石蕊试液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的有关操作示意图。
(1)E操作中玻璃棒的作用是 。
(2)请纠正A操作中的错误之处 。
(3)下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是 (填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 ②D操作中有少量水溅出
③D操作中仰视凹液面最低处读数 ④F操作中溶液洒落
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.硝酸钾属于复合肥料
B.将氨气转化为碳酸氢铵属于氮的固定
C. 过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]属于复合肥料
D.氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气,因此氯化铵不能与熟石灰混合施用
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科目:初中化学 来源: 题型:
正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,下列实验操作中,不正确的是
| A. | 稀释浓硫酸 | B. | 检查装置气密性 | C. | 加热液体 | D. | 蒸发食盐水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右图所示,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过了一会儿;高的蜡烛先熄灭,低的蜡
烛后熄灭.同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启示,从着火的房间逃
离时,下列做法不正确的是
A.用水淋湿衣服迅速爬出 B.成站立姿势跑出
C.用湿毛巾捂住鼻子成蹲势逃离 D.伏低身子快速逃出
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科目:初中化学 来源: 题型:
保护环境人人有责,我们做实验时,应该将实验室产生的废液尽量实现绿色排放(要求废液呈中性),而达到无害化处理.某校兴趣小组的同学在进行如下图所示的实验之后,将废液收集在一个洁净的废液缸中,进行绿色排放.已知氯化钙溶液呈中性.请你分别回答以下问题.
(1)写出上述实验中发生中和反应的一个化学方程式 .
(2)若观察到废液缸里的废液澄清,用pH试纸测得废液的pH为2,废液显 性;废液中溶质为 .(该空2分,答对一个得1分)
(3)若观察到废液缸里的废液呈白色浑浊状态,废液中一定含有的溶质是 ,你作此判断的理由是: .(2分)
(4)若用pH试纸测得(3)中废液缸里的废液的pH为13,如果将其废液实现绿色排放,并能确认废液呈中性,需要加入的试剂依次是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的分析中错误的是
A.氢氧化铝受热分解时吸收燃烧物表面的热量
B.氢氧化铝分解生成的水蒸气稀释燃烧物表面的氧气
C.氢氧化铝受热分解吸收热量使可燃物的着火点降低
D.氢氧化铝分解生成的氧化铝覆盖在燃烧物表面,使燃烧物与O2隔绝
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