【题目】(1)现有H、C、O、S Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①人体内含量最多的物质 __________; ②常用来做铅笔芯的物质是_____;
③可造成酸雨的气体______________; ④酒精灯内的燃料____________。
(2)下图是包含物质A、B、C、D和单质碳卡片的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质间能发生反应, 其中A、B、C均为气体,B、C的组成元素相同。D是一种黑色固体。
①A是_________,B是________________。
②D物质是铁与单质A反应的产物,写出单质碳与D反应的化学方程式为_________。
③B与单质碳反应的化学方程式为____________。
【答案】H2O C SO2 C2H5OH 氧气 二氧化碳 2C+Fe3O43Fe+2CO2↑ C+ CO22CO
【解析】
(1)①人体内含量最多的物质是水,化学式为H2O;
②常用来做铅笔芯的物质是石墨,因为石墨质软且黑色可留下痕迹,石墨是碳元素组成的单质,其化学式为C;
③可造成酸雨的气体是二氧化硫,其化学式为SO2;
④酒精灯内的燃料是酒精,学名乙醇,其化学式为C2H5OH。
(2)因相邻两张卡片所标的物质间能发生反应,且A、B、C均为气体,B、C的组成元素相同,由图片还知道,B、C、D都是氧化物,则B、C可能是一氧化碳和二氧化碳,由图片知氧化物B能与单质碳反应,所以氧化物B是二氧化碳,氧化物C为一氧化碳,因为二氧化碳能与碳反应生成一氧化碳,而一氧化碳不能与碳反应,又因为D是一种黑色固体,则D可能是氧化铜也可能是四氧化三铁,既能与碳反应,又能与一氧化碳反应的A可能是氧气,代入验证正确。故A是氧气,B是二氧化碳,C是一氧化碳,D是氧化铜或四氧化三铁。
①由以上分析可知A是氧气,B是二氧化碳。
②若D物质是铁与单质A反应的产物,则D为四氧化三铁,则单质碳与D反应的化学方程式为2C+Fe3O43Fe+2CO2↑。
③B与单质碳反应,即二氧化碳与碳的反应,其化学方程式为C+ CO22CO。
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【题目】在浓硫酸催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成水和碳的氧化物.某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物的种类进行了如下探究。
(提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物?
(进行猜想)猜想1:只有CO; 猜想2:只有_____; 猜想3:同时含有CO和CO2。
(设计)基于猜想3,兴趣小组同学设计了如图装置:
(信息提供)
①氢氧化钠溶液能很好的吸收二氧化碳。
②浓硫酸是实验室里一种常用的干燥剂,能干燥某些气体。
(探究)
(1)实验过程中观察到装置A中澄清石灰水变浑浊,证明有___气体。该反应的反应方程式为___。
(2)如果发现C中澄清石灰水不变浑浊,E装置中黑色粉末变成____,F中澄清石灰水___,证明有CO气体。E中反应方程式为___。
(3)装置最后酒精灯的作用____
(结论)通过探究证明:猜想3成立.草酸分解化学方程式是___。
(提升)
(1)若反应结束后,F处的澄清石灰水质量增加了8.8g,则参加反应的氧化铜的质量是___?(写出计算过程)
(2)若F处吸收的CO2先通过下列变化:CO2→ CO →CO2(每步反应都进行完全),再将得到的CO2通入足量的澄清石灰水,理论上会生成___g沉淀。
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【题目】某校学生用下如图的实验验证质量守恒定律。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,产生大量白烟弥漫到空气中,最后一些白色固体掉落在石棉网上。
(1)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。你认为出现该实验结果的原因可能是________。
(2)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
(提出问题)黄色固体是什么?
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,氨气有强烈的刺激性气味。
(做出猜想)黄色固体是Mg3N2。
(实验探究)请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
________ | ________ | 黄色固体是Mg3N2 |
(3)(反思与交流)
①氮化镁中氮元素的化合价是_________;
②写出镁条燃烧生成氮化镁的化学方程式________;
③空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是 ________;
④从镁条能在氮气中燃烧、钠能在氯气中燃烧的实验事实,你对燃烧条件有了什么新的认识?请写出一种:________。
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【题目】请根据下列实验装置图回答问题:
(1)仪器a的名称是______________。
(2)若用B装置制氧气,仪器b的优点是____________。
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取比较纯净的甲烷,发生和收集装置应选择____________,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式___________。
(4)实验室用F装置来收集CO2,气体应从_________(填“m”或“n”)端进入。其中在水面上覆盖一层植物油的目的是_______。
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【题目】根据下图所示装置回答下列问题。
(1)仪器①、②的名称:①_________②_____________。
(2)实验室可用装置A制取氧气。
①反应的化学方程式为_____________________________________________。
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是_______________________。
装满氧气的集气瓶瓶口应____(填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)实验室可用装置B制取多种气体。
①若制取氧气,反应的化学方程式为_____________________。
②若制取二氧化碳,反应的化学方程式为_______________________,
证明二氧化碳已收集满的方法是__________________________________________。
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【题目】下列图象与所述操作过程相符的是( )
A.向同质量的镁条和锌片滴加同浓度的稀盐酸
B.向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉
C.将 60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水 分
D.木炭在盛有O2 密闭容器内燃烧
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【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是
A.镁条在氧气中燃烧:Mg+O2MgO2
B.铝片溶于稀硫酸:Al+H2SO4=AlSO4+H2↑
C.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
D.工业上用NaOH溶液吸收NO和NO2的反应:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O
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【题目】根据下列装置图回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_____(填字母,下同),收集装置是_____,反应的化学方程式为_____;
(2)实验室制取二氧化碳选择的药品是_____和_____,反应的化学方程式为_____;最佳的发生装置是_____,该装置与另一个可选用的装置相比优点是_____。若用G装置收集二氧化碳,气体应从_____(填“a”或“b”)通入,验满的方法是_____。
(3)已知氨气极易溶于水且密度比空气小。实验室可用下列反应制取氨气:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O。根据信息,实验室制取氨气可选用的装置是_____
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