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【题目】下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是(

A.H2 B.Cu C.O D.2H

【答案】B

【解析】元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.

A.该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.

B.Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,还能表示铜这一纯净物,故选项符合题意.

C.O属于可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.

D.2H仅能表示2个氢原子,故选项不符合题意.

故选B.

练习册系列答案
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【题目】与固体物质的溶解度大小无关的是(

A.溶质的性质 B.溶剂的种类 C.溶液的多少 D.温度的高低

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【题目】为提高实验探究能力,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动。

【探究活动一】试验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质

(1)用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因:

(2)检验氢氧化钙样品是否完全变质,进行如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取氢氧化钙样品少量,研细后加适量蒸馏水

充分混合后静置,

该样品还含有氢氧化钙

【探究活动二】测定样品中含有的变质固体(以下用R表示)的质量分数

取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应,测量生成气体的体积(气体不溶于植物油),从而计算出样品中R的质量,便可求出样品中R的质量分数。实验装置(气密性良好)如图1所示。

(3)将稀盐酸滴入样品中,产生气体的化学方程式为 ,反应一段时间后,当观察到 (填实验现象),才停止滴加稀盐酸。

(4)实验中量筒的作用是

(5)实验结束后,量筒内进入水的体积如图2所示,其读数为 mL。已知在该实验条件下,生成气体的密度为2g·L-1,通过计算,样品中R的质量分数为

(6)上述图1所示实验装置和相关试剂,用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的,请简要说明测定数据存在误差的原因: (写一个)。

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【题目】下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ,若选择装置A作高锰酸钾制取氧气的发生装置,则需对装置A进行的改进是 。若选择装置F代替装置C收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端导入。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为

(3)某化学兴趣小组的同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用装置B来制取氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。为了在实验中获得平稳的氧气流,有同学提出的改进方案是:将20%的过氧化氢溶液加水稀释成5%的过氧化氢溶液后,再用装置B进行实验。请你提出在用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰的前提下,对装置B稍作改进后,也能在实验中获得平稳的氧气流的改进方案

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【题目】已知:碳酸钠(Na2CO3)固体受热不易分解,碳酸氢钠(NaHCO3)固体受热易分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.某碳酸钠样品中混有少量的碳酸氢钠,为了测定该碳酸钠样品中Na2CO3的质量分数,某同学做了如下实验:准确称取10.0g该碳酸钠样品放入试管中,加热充分反应至无气体放出,共产生CO2气体224mL(该条件下气体的密度为1.964g/L)。请回答下列问题:

(1)生成CO2的质量为____________g(计算结果精确到0.01g)。

(2)该碳酸钠样品中Na2CO3的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

(3)10.0g该碳酸钠样品充分加热至无气体放出,冷却后所得干燥固体的质量为 g。

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【题目】钢铁在生产、生活中有广泛用途。请回答:

1炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式

2每年全世界钢铁的锈蚀也给人类带来巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的 共同作用的结果;

3铁也能在酸性溶夜中被腐蚀,写出铁与稀硫酸反应的化学方程式:

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