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【题目】甲、乙、丙三个集气瓶,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到燃烧更旺、继续燃烧、火焰熄灭,瓶中所盛气体是

A. 氧气、空气、氮气 B. 氧气、氮气、空气

C. 空气、氧气、氮气 D. 氮气、空气、氧气

【答案】A

【解析】空气使燃着的木条,继续燃烧;氮气使燃着的木条,火焰熄灭;氧气,使燃着的木条,燃烧更旺。依次观察到燃烧更旺、继续燃烧、火焰熄灭,瓶中所盛气体是氧气、空气、氮气。故选A。

点睛∶鉴别空气、氮气和氧气的常用方法是用一根燃着的木条分别插入其中∶空气使燃着的木条,继续燃烧;氮气使燃着的木条,火焰熄灭;氧气,使燃着的木条,燃烧更旺。

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【题目】下列属于物理变化的是( )

A.烟花燃放 B.光合作用 C.冰雪融化 D.食物变质

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【题目】课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象,进行了如图实验,请你参与他们的实验并回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:① , ②
(2)你觉得他们应该选择氧气的发生装置是(填序号),实验时忘记了放一团棉花导致的后果是 . 要收集到干燥的氧气可用法,此方法怎样验满
(3)为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的,你认为各装置的正确连接顺序是(用a、b、c、…等表示),实验结束后他们发现收集的氧气比理论值更多,你认为超过理论值的氧气可能来源于

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【题目】常温下,碘(I2)与镁化合生成碘化镁(MgI2),但反应速率很慢,
(1)若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾,此时水的作用是 ,反应的化学符号表达式为
(2)某同学用量筒量取液体时,仰视读数为20mL,倒出一部分液体后,俯视读数10mL,则该同学倒出液体的体积(填“大于”、“小于”或“等于”)10mL.

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【题目】在由NaHSMgSO4NaHSO3组成的混合物中,已知S元素的质量分数为a%,则O元素的质量分数为( )

A. 1.75 a B. 1-1.75 a C. 1.25 a D. 无法计算

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【题目】根据所学知识完成下面的题目:
(1)常温下,碘(I2)与镁化合生成碘化镁(MgI2),但反应速率很慢,若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾,此时水的作用是 , 反应的化学符号表达式为
(2)某同学用量筒量取液体时,仰视读数为20mL,倒出一部分液体后,俯视读数10mL,则该同学倒出液体的体积 (填“大于”、“小于”或“等于”)10mL.

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【题目】叶绿素的化学式是C55H70MgN4O6,该物质是由______种元素组成,每个分子中共有_____个原子。

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【题目】根据题目信息,用数字和化学符号填空.
(1)2个氮原子
(2)铵根离子
(3)﹣2价的硫元素
(4)氧化亚铁
(5)干冰
(6) 表示的粒子

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【题目】现有A、B、C、D四种物质.A是无色、无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧,火星四射.D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.试判断A、B、C、D、E各是什么物质,请将物质名称填在空格内.
(1)①A ,B , C ,D , E
(2)②写出B和E分别在A中反应的文字表达式,在后面的括号写出其基本反应类型:(1)
(3)(2)

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