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    生活中处处充满化学．下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    食用加碘盐可以预防人体贫血

    　

    B．

    用细沙灭火降低了可燃物着火点

    　

    C．

    洗洁精清除油污利用了乳化作用

    　

    D．

    施用大量的化肥农药以提高农作物的产量


    考点：

    微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；乳化现象与乳化作用；灭火的原理和方法；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．.

    专题：

    化学与生活．

    分析：

    A．根据化学元素与人体健康的关系来分析；B．根据灭火的原理来分析；C．根据洗洁精的乳化作用来分析；D．根据大量使用农药、化肥会造成水资源的污染进行解答．

    解答：

    解：A．食用加碘盐是为了预防甲状腺肿大，缺铁易患贫血，故错误；

    B．用细沙灭火是隔绝和可燃物与氧气的接触，故错误；

    C．洗洁精中含有乳化剂，能将油污转化为小油滴，从而随着水流掉，故正确；

    D．大量使用农药、化肥会造成水资源的污染，故错误．

    故选C．

    点评：

    此题是对生活中化学的考查，解题的关键是对这些知识的了解与记忆，属一般性基础知识考查题．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列处理事故的做法不合理的是（　　）

    　

    A．

    扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带

    　

    B．

    油锅着火，立即用水浇灭

    　

    C．

    燃着的酒精不慎碰到，立即用湿布盖灭

    　

    D．

    少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2某实验小组为了测定某混合物（Na2CO3与NaCl）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：称取15g样品配成溶液，然后逐渐加入一定量的质量分数为7.3%的稀盐酸，充分反应．在此过程中进行了3次数据测定，所加入稀盐酸的质量和生成的气体质量如下表：

    测定次数

    1

    2

    3

    加入稀盐酸的质量/g

    50

    100

     120

    生成气体的质量/g

    2.2

    4.4

    4.4

    请分析数据，回答下列问题：

    （1）第1次测定数据时所得溶液中含有的溶质有　　．

    （2）混合物中碳酸钠的质量分数是　　．（计算结果精确到0.1%）

    （3）计算第2次测定数据时，反应所得溶液中氯化钠的质量分数．（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

          

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，氢氧化钠具有强烈的　　，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题：

    （1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞，依据反应③说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为　　；

    （2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是　　

    A．稀HCl  B．酚酞试液  C．CaCl2   D．Ca（OH）2

    （3）为了验证反应④，小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出　　．

    （4）依据反应②，KOH能与下列物质反应的是　

    A．H2SO4 B．BaCl2 C．CuSO4 D．Na2CO3

    发生反应的化学方程式为：　　

    （5）硫酸铵[（NH4）2SO4]、磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]、亚硝酸钠（NaNO2）、硝酸钾（KNO3）等属于盐，其中又属于复合肥的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    环境保护是我国是一项基本国策．下列行为有利于环境保护的是（　　）

    　

    A．

    焚烧废弃塑料

    B．

    深埋处理废旧电池

    　

    C．

    控制企业排污

    D．

    丢弃实验剩余药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据右图中的信息回答问题．

    （1）硫属于　　（填“金属”或“非金属”）元素；硫元素的原子序数为　　；

    （2）图乙所表示粒子的化学符号是　　；

    （3）硫在空气里燃烧的化学方程式为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    Na2CO3、NaHCO3是生活中常见的盐，某实验小组通过以下实验来研究者离子物质的性质（已知：Na2CO3、NaHCO3的水溶液呈碱性；NaHCO3受热易分解生成Na2CO3、H2O和CO2）．

    （1）称取两种固体各1g分别放入两支试管中，再加入5mL水，振荡．固体充分溶解，并恢复至室温；

    ①发现Na2CO3完全溶解，而NaHCO3有剩余．由此得出结论：在相同温度下，　同；

    ②向所得溶液中各滴入1～2滴酚酞溶液后，溶液均呈　　色．

    （2）①取少量NaHCO3按如图装置进行实验，可观察带的现象是：大试管口有水珠生成，　　；

    ②用　　的方法除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3．

    （3）测定Na2CO3样品（含NaCl杂质）中Na2CO3的质量分数：

    ①称取mg样品放入烧杯中加水溶解；

    ②加入过量的CaCl2溶液充分反应，反应的化学方程式为　；证明反应后CaCl2有剩余的方法是　　；

    ③过滤、洗涤、干燥，称量测定的质量为ng．则样品中Na2CO3的质量分数为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（   ）

    A．甲的溶解度大于乙的溶解度

    B．t1℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等

    C．t2℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时，两溶液中溶质质量分数相等

    D．氧气的溶解度随温度变化的规律与图中_______（填“甲”或“乙”）相似

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生物体中含量最多的元素是（　　）

    　

    A．

    C

    B．

    H

    C．

    N

    D．

    O

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