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【题目】利用下图所示装置进行实验。

(1)请从影响化学反应速率因素的角度分析,关闭K2,打开K1,蜡烛燃烧更旺的原因。

(2)请从物资性质的角度分析,关闭K1,打开K2,蜡烛熄灭的原因。

(3)请写出B中反应的化学方程式。

【答案】24.(1)氧气浓度增大;(2)二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大;(3)2HCl+CaCO3==CaCl2+CO2+H2O

【解析】(1)打开K1过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气氧气浓度增大氧气能支持燃烧观察到蜡烛燃烧的更旺发出白光;(2)关闭K1、打开K2,石灰石的主要成分碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,B中产生二氧化碳,进入烧杯中,生成的二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,能使蜡烛熄灭;(3)B中发生的化学方程式为:2HCl+CaCO3==CaCl2+CO2+H2O。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。

(1)当温度为10℃时,碳酸钠的溶解度为__________

(2)当温度__时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度;

(3)生活在盐湖附近的人们习惯“夏日晒盐,冬天捞碱”。请你解释原因:“夏日晒盐”______“冬日捞碱”_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据电解水的实验装置图完成下列问题:

(1)指出电源的正、负极左边为____右边为____事先往水里加少量硫酸钠目的是为了____

(2)左边试管中产生的是___检验该气体的方法是____;右边试管中产生的是____检验该气体的方法是____。由以上实验事实得出结论:说明水是由______组成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳与我们生活息息相关,兴趣小组利用图9装置进行多角度探究。

【资料查阅】(1)浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢气体

(2)HClAgNO3溶液发生反应,生成白色沉淀(白色沉淀为不溶于水也不溶于酸的AgCl)

(3)盐酸可与石灰水反应:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

探究一 气体的制取

(1)写出图中①的仪器名称:_____

(2)用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是_____若装置A用于实验室制取氧气,则反应化学方程式是_____

(3)生活中有许多物品可以代替实验仪器。关闭K2K3,打开K1,若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2,则F装置_____(“a”“b”)端与B装置相连。

探究二 气体的性质检验

打开K2、关闭K1K3,用于检验制取的二氧化碳性质。

(4)若装置C中是紫色石蕊试剂,可观察到_____(填现象),证明二氧化碳与水发生了反应。若装置C中试剂是澄清石灰水,则该反应的化学方程式是_____

(5)小强将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未见浑浊,小强认为是使用的盐酸浓度过高,挥发进入石灰水中要验证是否是上述原因,设计实验方案为:_____

探究三 测定气体生成的反应速率

关闭K1K2,打开K3,可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下:

稀盐酸的体积(mL)

(反应前)

大理石质量(g)(反应前)

E装置收集的液体量(mL)

反应时间(s)

50

5.0

37.8

100

(6)由实验数据可知,生成CO2的体积为_____ mL

(7)若生成气体的反应速率用公式v =V/t表示(V表示生成气体的体积、t表示反应所用的时间),则生成的二氧化碳的速率为_____ mL/s

(8)有同学认为,图中的测量方法容易带来误差,请指出造成误差的原因_____(写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是

A. 该实验使用了相同的可燃物

B. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论

C. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

D. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学反应前后,元素化合价发生变化的反应属于氧化还原反应

(1)化合反应可能是氧化还原反应.请举一例说明(用化学方程式表示)。

(2)分解反应可能不是氧化还原反应,请举一例说明(用化学方程式表示)。

(3)置换反应一定是氧化还原反应,请解释原因。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示:

(1)20℃时,等质量的甲、乙分别溶于水形成饱和溶液,溶液质量大小关系是甲_______(”)乙;

(2)40℃时乙的饱和容液变为不饱和溶液的方法有_________

(3)40℃时150g甲的饱和溶液降温到20℃,所得溶液中溶质质量分数为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用所学化学知识回答下列问题:

(1)铁生锈,实际上是铁与空气中的水蒸气和____(填化学式)共同作用的结果.

(2)烧碱溶液、食盐溶液中都存在的金属离子_______.

(3)写出压缩天然气在空气中完全燃烧时的化学方程式____________.

(4)用稀硫酸除铁锈(铁锈的主要成分为Fe2O3________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下两组实验都采用了对比的方法。

(1)实验Ⅰ,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到的现象是___________________,说明二氧化碳具有的性质是______________________________________________

(2)实验Ⅱ,通过甲、乙对比可得出的结论是____________________________________

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